Historický a kultúrny kontext: Hry často odrážajú historický a kultúrny kontext, v ktorom boli napísané, a tento kontext nemusí byť moderným študentom známy. To môže byť pre študentov náročné plne pochopiť význam určitých akcií, postáv a tém v hre. Napríklad hra napísaná v období renesancie môže obsahovať odkazy na klasickú mytológiu, náboženské presvedčenie alebo spoločenské zvyky, ktoré sú pre dnešných študentov neznáme.
Jazyk a slovná zásoba: Hry často využívajú jedinečný štýl jazyka, ktorý môže byť pre moderných študentov ťažké pochopiť. Dramatici môžu používať archaické slová, poetický jazyk alebo špecializovanú slovnú zásobu, s ktorou sa bežne v bežnej reči nestretávajú. To môže vytvárať bariéry pre pochopenie deja a postáv, najmä pre študentov, ktorí nepoznajú časové obdobie alebo žáner hry.
Motívy a činy postavy: Motivácia a činy postáv v hrách môžu byť zložité a rozdielne, čo môže sťažiť pochopenie pre moderných študentov. Dramaturgovia často predstavujú postavy, ktoré majú protichodné túžby, skryté plány alebo neočakávané nedostatky. To môže byť pre študentov náročné sledovať, najmä ak hra neposkytuje explicitné vysvetlenia alebo informácie o pozadí.
Štruktúra a konvencie: Hry sa často riadia špecifickými štruktúrami a konvenciami, ktoré môžu byť pre moderných študentov neznáme. To môže zahŕňať použitie samohovorov, vedľajších textov a iných divadelných prostriedkov, ktoré nemusia byť bežné v iných formách literatúry alebo médií. Študenti môžu potrebovať ďalší kontext alebo vedenie, aby plne pochopili účel a význam týchto prvkov v hre.
Literárne narážky a odkazy: Hry často obsahujú literárne narážky a odkazy na iné umelecké diela, literatúru alebo mytológiu. Tieto narážky môžu dodať hre hĺbku, ale môžu byť pre študentov náročné na identifikáciu a interpretáciu. Pokiaľ študenti nemajú potrebné základné znalosti alebo ak im nie sú poskytnuté ďalšie zdroje, môžu prísť o významné vrstvy významu v hre.
Zložitosť tém: Hry často skúmajú zložité témy, ktoré môžu byť pre moderných študentov ťažké pochopiť. Tieto témy sa môžu týkať filozofie, etiky, politiky, sociálnych otázok alebo ľudskej povahy. Študenti môžu potrebovať hlbšie pochopenie sveta a ľudskej skúsenosti, aby plne ocenili a analyzovali skúmanie týchto tém v hre.
Riešenie týchto výziev si vyžaduje poskytnúť študentom kontext, vysvetliť historické narážky a odkazy, objasniť jazyk a slovnú zásobu a usmerniť ich interpretáciu povahových motivácií a činov.