1. Patriarchálna štruktúra: Alžbetínska spoločnosť bola patriarchálna, čo znamená, že primárnu autoritu a moc v rodinách mali muži. Otcovia boli hlavou domácnosti a mali významnú kontrolu nad životom svojich detí, vrátane ich výchovy, vzdelávania a výberu povolania či manželstva.
2. Poslušnosť a rešpekt: Od detí sa očakávalo, že budú poslušné svojich rodičov a prejavia im maximálnu úctu. Neposlušnosť, opätovanie alebo akákoľvek forma neúcty sa považovali za vážne prečiny a mohli viesť k prísnemu trestu.
3. Nedostatok emocionálnej intimity: Aj keď určite existovali prípady blízkych a milujúcich vzťahov medzi rodičmi a deťmi, emocionálna intimita medzi rodičmi a deťmi vo všeobecnosti nebola taká výrazná ako v modernej dobe. Emócie boli často potláčané v prospech zachovania spoločenského dekóra a dodržiavania spoločenských noriem.
4. Dohodnuté manželstvá: V mnohých prípadoch by rodičia dohodli sobáše svojich detí bez veľkého zváženia osobných preferencií alebo túžob svojich detí. Manželstvá sa často považovali skôr za spôsob posilnenia rodinných spojenectiev alebo zabezpečenia finančnej stability než za primárne založený na láske alebo kompatibilite.
5. Telesný trest: Fyzická disciplína bola bežnou formou trestu pre deti, ktoré sa správali nesprávne. Rodičia a učitelia verili, že telesné tresty sú nevyhnutné na to, aby sa deťom vštepila disciplína a poslušnosť.
6. Obmedzené možnosti vzdelávania: Zatiaľ čo niektoré deti z bohatých rodín mali prístup k vzdelaniu, mnohé deti, najmä z nižších sociálnych vrstiev, mali obmedzené možnosti vzdelávania. Vzdelávanie bolo primárne zamerané na praktické zručnosti a prípravu detí na ich rolu v spoločnosti, a nie na podporu intelektuálnej zvedavosti alebo osobného rastu.
7. Rodové roly: Rodové roly boli za Shakespeara prísne definované. Chlapci boli vychovávaní tak, aby boli silní, statoční a zodpovední za zabezpečenie svojej rodiny, zatiaľ čo dievčatá sa učili, aby boli skromné, poslušné a zručné v domácich povinnostiach.
Je dôležité poznamenať, že tieto zovšeobecnenia nemusia platiť pre každú rodinu v tomto období, pretože určite existovali variácie a výnimky. Celková sociálna štruktúra a kultúrne hodnoty však ovplyvnili dynamiku vzťahov medzi rodičmi a deťmi v alžbetínskom Anglicku.