Vytvoriť slovník slovo pre každú poznámku na hudobné personálnym systémom ako príklad pre študentov . Tieto slová nemusia byť hudobno - príbuzný , ale je to ešte lepšie, keď sú . Napríklad , prvý riadok v husľovom kľúči je E , takže prísť so slovom , ktoré začína s E.
2
Požiadajte triedu definovať každé slovo , ktoré ste vytvorili pomocou hudobných intervalov líčiť požadované slovo . Dalo by sa študentov požiadať, aby určiť a definovať slovo , ktoré je hudobný tercie nad E. Študenti potom musí vypočítať na vedomie , že je o tri stúpania nad E a definovať slovo .
3
Upozornite študentov, aby prišli so svojimi vlastnými slovami . Povzbudzujte ich, aby použitie slovníkov a hľadať slová, ktoré nemajú už poznajú . Aby to do projektu a nechať si ich zavesiť svoje záverečné práce na stenu .
Hudobná analýza GameTwist GameTwist 4
Prehrať hudobné kompozíciu pre študentov a študentov požiadať, aby sa vedomie o emócie , pocity a obrazy, ktoré prichádzajú na myseľ pri počúvaní diela .
5
Napíšte päť slovnej zásoby slová na tabuľu , že presne opísal hudbu . Poskytnúť študentom niekoľko minút , aby vyhľadať slová v slovníku . Nechajte ich napísať definície sa svojimi vlastnými slovami na papieri .
6
Po uplynutí tejto doby sa môžu študenti vybrať slová, ktoré sa cíti presne vyjadriť hudbu . Potom, čo opísal hudbu požiadať ich , definovať pojmy a myslím , že z dvoch nových slov popisovať hudbu na základe poznámok, ktoré vzal pri počúvaní . Nechajte ich pár minút prísť so slovami a potom volať na študentov , aby odpovedali .
Hudobné Podmienky
7
poskytnúť študentom piatich tempa indikáciou . Tie by mohli byť Grave , Adagio , Lento , Andante a Allegro , alebo iné tempa podľa Vášho výberu .
8
Prehrať zloženia , ktorý zodpovedá jednej z tempa , ktoré ste vybrali .
9
Požiadajte študentov, aby zdvihnúť tempo , ktoré bude najlepšie vyhovovať kompozíciu , ktorú ste hrali a potom definovať termín pre tempe .