Dajte vedieť svojim študentom , že čas podpis sa nachádza na začiatku hudobného diela . Vysvetlite im , že to funguje ako zlomok . Horné číslo udáva , koľko bije do opatrení; spodné číslo udáva , ktorý poznámka sa rovná jednému rytmu . Napríklad , 4/4 znamená , že štyri beaty v mieri a štvrť listu dostane jeden úder
2
naučiť študentov ". Pocit " hudba hrá viac záznamov . Napríklad hrať kus klasickej hudby v 4/4 , potom prejsť na valčík v 3/4 , a potom hrať kus v 2/2 . Majú študenti tlieskať do rytmu hudby a určiť časový podpis . Akonáhle sa začnú " pocit " taktu , písaný zápis bude ľahšie učiť neskôr .
3
Zhromaždite študentov do skupín po troch . Vyberte tri vopred stanovené piesne , z ktorých každý má inú taktu , a prehrávať je pre túto triedu . Aspoň jeden z hudobných diel by mal mať zmenu taktu v stredu, rovnako ako v Petera Gabriela ",. Salisbury Hill " Dajte každej skupine zodpovedajúci počet ceruzky a papiera , a nechať ich počúvať a dešifrovať , čo sa deje s hudbou , a to ako z hľadiska nálady a času podpisu .
4
Či skupiny , aby prezentácia pred triedou . Každá skupina by mala zvoliť , aby predložila jeden z troch piesní , kým kliknutím spolu do rytmu . Taktu a prípadné zmeny v hudbe treba poukázať na to počas prezentácie .