* Rozprávky môžu poskytnúť pocit nostalgie a pohodlia. Pre mnohých dospelých boli karikatúry veľkou súčasťou ich detstva. Sledovanie karikatúr v dospelosti môže vyvolať šťastné spomienky a pocity nostalgie.
* Karikatúry môžu pomôcť dospelým uvoľniť sa a zbaviť sa stresu. Po dlhom dni v práci alebo v škole môže byť sledovanie karikatúr skvelým spôsobom, ako si oddýchnuť. Jasné farby, vtipné postavičky a jednoduché príbehy môžu dospelým pomôcť na chvíľu zabudnúť na ich problémy.
* Karikatúry môžu stimulovať kreativitu. Nápadité svety a postavy v karikatúrach môžu inšpirovať dospelých, aby kreatívne premýšľali a prichádzali s novými nápadmi.
* Karikatúry môžu pomôcť dospelým spoznať rôzne kultúry. Mnoho karikatúr sa odohráva v rôznych krajinách alebo kultúrach, čo môže pomôcť dospelým spoznať rôzne spôsoby života.
* Karikatúry môžu byť formou sebavyjadrenia. Niektorí dospelí používajú karikatúry ako spôsob, ako vyjadriť svoje myšlienky a pocity. Môžu vytvárať svoje vlastné karikatúry alebo zdieľať karikatúry, ktoré považujú za relevantné.
Zlé efekty:
* Karikatúry môžu byť návykové. Niektorí dospelí môžu zistiť, že trávia príliš veľa času sledovaním karikatúr. To môže viesť k problémom v práci, škole alebo vo vzťahoch.
* Karikatúry môžu byť násilné. Niektoré karikatúry obsahujú násilie, ktoré môže byť škodlivé pre dospelých citlivých na tento typ obsahu.
* Karikatúry môžu byť urážlivé. Niektoré karikatúry obsahujú urážlivý jazyk alebo humor, čo môže byť pre dospelých, ktorí považujú tento typ obsahu za urážlivý, znepokojujúce.
* Kreslenia môžu byť nereálne. Niektoré karikatúry zobrazujú nereálne alebo dokonca nemožné scenáre, ktoré môžu viesť dospelých k nerealistickým očakávaniam o živote.
* Karikatúry možno použiť na propagáciu nezdravých návykov. Niektoré karikatúry propagujú nezdravé návyky, ako je fajčenie, pitie alkoholu alebo prejedanie sa.
Celkovo môžu mať karikatúry dobré aj zlé účinky na dospelých v ich živote. Je dôležité, aby si dospelí uvedomovali pozitívne aj negatívne účinky karikatúr, aby sa mohli informovane rozhodovať o tom, koľko času strávia ich sledovaním.