Interview 11 detí z rôznych prostredí a rôznych vekových kategórií . Opýtajte sa detí , otázky týkajúce sa ich obľúbené a najmenej obľúbené predmety v škole . Opýtajte sa svojej ľubovôle a nevôli . Zistite si svoje obľúbené a najmenej obľúbené jedlá .
Zahrnúť otázky o tom, čo sa im páči poznávania , aké sú ich koníčky sú , ako sa baviť a čo je najzábavnejšie vec, ktorá sa im stalo .
2
Skontrolujte svoje odpovede rozhovory a vybrať si písanie tému, ktoré deti boli veľmi vášnivý .
3
Vytvoriť problém okolo témy , ktoré ste si zvolili . Písať o probléme v príbehu pomocou jazyku zrozumiteľnom dieťaťa .
4
Vytvoriť postavu , ktorá má problém . Predstavte postavu v príbehu . Daj charakter osobnostných rysov , že objekt zvýhodnený najviac .
5
Vytvoriť cestu vaša postava sleduje na vyriešenie problému . Zaviesť napätia a hádať sa do príbehu tak , že dieťa môže používať jej predstavivosť .
6
Napíšte jednoznačné riešenie na vyriešenie problému, ktorý vaša postava čelí . Napíšte, ako sa vaša postava používa riešenie na vyriešenie problému .