stanoviť formu rozprávania , ktorý chcete prezentovať svoje publikum . Príbeh písaný v prvej osobe sa zdá vždy hovoriť priamo do čítačky , ktorá môže ich rušiť . First - person príbehy tiež riskovať miring príbeh v dlhých monológov s veľmi malou interakciu dialógu alebo charakteru
2
rozprávať dobrodružstvá hlavného hrdinu je zvonku :. Nepíšte ako on , ale keď ho niekto pozoruje . V tretej osoby obmedzené rozprávanie , rozprávač má iba pohľad a myšlienky hlavného hrdinu , ale zámená sú obmedzené na tretiu osobu . Stručne povedané , rozprávač interpretovať nevyslovené myšlienky iných postáv , ale je ešte oddeliť od hlavnej postavy .
3
Zvážte použitie tretej osoby vševedúci rozprávania . V vševedúci rozprávanie , externé rozprávač nemá mať prístup k myšlienkam iných postáv . Ako Stuart Evers z " Guardian " poukazuje na to , first - person rozprávač musia byť realistické a zapojenie za všetkých okolností . Vševedúci rozprávanie , ale umožňuje pohyb medzi znakmi pre plnšie pohľadu . To môže byť tiež jednoduchšie pohľad písať od , ako môžete odhaliť toľko alebo tak málo o motivácii a myšlienky postáv , ako budete potrebovať .
Academic Writing
4
Skontrolujte , autoritatívne vyhlásenie . Ak sa ocitnete písanie " i " vyhlásenie v raných návrhov akademických esejí , ich odstránenie s autoritatívne vyhlásenie o skutočnosti . To je dôležité najmä v sľubných eseje : chcete, aby vaše vyhlásenie , že je silný, pretože ak sú fakty , tak dlho , ako môžete zálohovať
5
Atribút všetky skutočnosti k zdroju .. Obráti na orgán na vaše tému pomáha, aby vaše papier viac autoritatívne pocit . Skôr než , vrátane " ja" , vyhlásenie alebo ponúka svoj názor , rozšíriť výskum nájsť niekoho , alebo niečo , čo s vami súhlasí . Citácie a parafráza z vašich zdrojov , s riadnu citáciu , aby váš argument , silu .
6
Použiť názory šetrne . Niekedy v akademickom písaní , budete požiadaní o svoj názor alebo sa týkajú vlastnú skúsenosť k téme. V týchto situáciách , first - person rozprávanie je prijateľná, ale snažte sa vážiť papiera sa s ním : stále dáva príliš subjektívny pocit k inak objektívnu prácu
.