Hudobné aktivity pre predškolské deti s nástrojmi

Existuje niekoľko hudobných aktivít pre deti v predškolskom veku , ktoré obsahujú hudobné nástroje . Či už máte kompletný Orff zborové set s xylofóny , rekordéry, Marimba a malých hračiek bicích nástrojov , alebo máte malý program , skladajúci sa iba z ruky bubnov a rekordéry , môžete ľahko integrovať hudbu do výučby . Vzhľadom k tomu , predškolské študenti zvyčajne nemajú čítať noty , je najlepšie je začať na ceste k pochopeniu hudobné notáciu , zatiaľ čo im slobodu experimentovať ešte dovolí . Ensemble

Vytvorte si hudobný súbor s nástrojmi , ktoré máte . Rozdeľte svoje nástroje do rodiny nástrojov , ako sú bicie , sláčiky , dychové nástroje . Naučte deti o každý typ prístroja a uistite sa , že otáčanie nástroja u detí tak , že každý dostane šancu zahrať každú skupinu prístrojov . Ak chcete zahrnúť hudobné nástroje do učebného plánu , začnite s perkusiami . Nechajte študentmi improvizovať rytmu a potom majú ostatní študenti hrať v hornej časti tohto rytmu . To nebude znieť pekne , ale je to bude motivovať deti, aby sa pokúsila pracovať spoločne ako súbor . V priebehu roka postupne naučiť deti , ako čítať noty a hrať noty .
Call a reakcie

Daj každému študentovi v triede svoj ​​vlastný nástroj v tomto aktivita . Prvý študent hrať jednoduchý rytmus , alebo pár poznámok . Ďalší študent potom reagovať na túto hudobnú nápad . Uistite sa , že žiaci sedia v kruhu a umožniť každému dieťaťu improvizovať vlastný hudobný nápad . Povedzte deťom , že myšlienky by mali byť krátke a musí usilovať , aby sa pokúsila , aby to relevantné predchádzajúce myšlienky . To by mohlo znamenať , s použitím rovnakého rytmus alebo napodobňovanie rovnaká rozteč vzťahy . Napríklad, ak jeden študent hrá vysoký tón , po ktorom nasleduje nízky tón , ďalší žiak môže urobiť to isté , alebo zvrátiť vzor .
Zloženie

Dajte každému dieťaťu jeho vlastný nástroj a päť až deväť minút hrať s prístrojom a robiť svoju vlastnú hudbu a príbeh ísť s ním . Keď čas vypršal , nech každé dieťa vysvetliť zloženie na triedu a hrať jeho vytvorenie . Uistite sa , že budete podporovať deti tlieskať na konci každej skladby . To pomôže vytvoriť pocit vlastnej hodnoty a spolupatričnosti pre každého študenta .
Zafarbenie Identifikácia

Povedzte študenta , aby zavrela oči . Vyberte nástroj z učebne a hrať to pre dieťa . Opýtajte sa jej identifikovať aktu zdvihla ruku a tí , čo si myslela , že počula . Ak sa dostane správnu odpoveď , gratulujem ju a nechal ju prísť a vybrať si ďalší nástroj hrať pre triedu . Či sa dostane odpoveď zle, stále sa môžete nechať ju vybrať ďalší nástroj , ale iba v prípade , že vám povedať niečo o opisný nástroj, ako to znie Clack alebo hrá vysoké zvuky .