Stanislavski učil herca , že čím viac sa vie o pozadí svojich postáv - ako by sa obliekajú , čo by jedli , ako vyrastal , atď - vo väčšej miere realizovaná charakteristika by . Pokiaľ zobrazovať historický charakter , to znamená , skúma život danej osoby do hĺbky , vrátane reči a pohybových vzorov , keby boli k dispozícii nahrávky alebo videa . Ak chcete zobraziť fiktívne postavy , alebo tých, ktorí existovali v neznámych miestach a časoch, výskum historického alebo cudzie kultúry bolo nutné . Znaky , ktoré používajú osobitné okolnosti , ako je slepota , ochorenie , ktoré sú potrebné zvláštne výskum o tom , ako by sa tieto veci sa prejavujú v charaktere .
Postavy Cieľ
Stanislavského učil herectvo sa zamerať na to , čo ich postavy najviac chceli dosiahnuť - svojich špecifických cieľov - každý okamih v celom priebehu hry . Každá scéna by mali byť rozdelené do " bije " alebo " kúsky " . Celkovým cieľom hry , napríklad, môže byť pre znak získať lásku dievčaťa , zatiaľ čo cieľom jednej rytmu v scéne môže byť dostať bozk od dievčaťa .
emocionálne pamäť
Stanislavski veril , že všetci aktéri majú vnútri nich , emocionálne vlastnosti potrebné na hrať nejakú postavu , ale všetci účastníci nemusia zdieľať rovnaké citové zážitky a kvality. Dvaja herci hrajú postavu Hamleta , napríklad, sa bude čerpať z rôznych osobných a emočných prežitkov z ich vlastných životoch sa cíti týkajú charakteru , a teda poskytujú dve veľmi odlišné verzie znaku v ich samostatnej vystúpenia . " Emocionálne pamäť " je nástroj , ktorý používa herec preniknúť do toho , čo je k dispozícii pre neho emocionálne. Herci prístup k ich emocionálne spomienky by prežíval skúsenosť významné udalosti z ich minulosti , alebo prostredníctvom vystavovať svoje " pamäti " zmysel pre pachy , zvuky alebo pamiatky , ktoré vyvolávajú emocionálne spojenie emócie cítil podobným spôsobom charakter v hre .
pravda v herectve
Stanislavski verili , že pravda o herectvo nie je to isté ako jednoducho znovu vytvárať každodenný život . Pravdivé herectvo na javisku musí byť presvedčivé k publiku , a ako taký , je zriedka svetské správanie bežné v každodennom živote . Energie , naliehavosť a zvýšený " stávky " fiktívne postavy okolností musí byť vykonané, vedie hercov k presvedčivé charakterizáciu . Stanislavski bolo jasné , poukázať na to , že úlohou herca je , že neverí , že je v skutočnosti vlastne Hamlet . Herec, skôr sa musí ponoriť do imaginárnych okolností stvoril skrze svojho výskumu , pracovať na cieľoch a zamestnanosť emocionálne a zmyslové pamäte k vytvoreniu " pravdu " Hamleta pre seba vo výkone .