Pred začatím jedlé umelecký projekt , rodičia a učitelia sa musí rozhodnúť, na činnosť , ktorá je vek vhodné . Ostré nože a horúcej pece by mala byť ponechaná pre staršie deti , a väčšina detí bude potrebovať dohľad dospelej osoby pre tento druh projektu . Pokiaľ sa jedná o činnosť v triede , musí byť potravinové alergie zohľadnené . Tiež, niektorí rodičia môžu namietať proti použitiu cukroví , potravinárskeho farbiva a cukor . Pedagógovia by mali rozhodnúť na projekty, ktoré sa týkajú aktuálne plány vyučovacích hodín a plán okolo hodiny , aby plne využili umelecký projekt .
Základná škola Študenti
Malé deti sa učia najlepšie hmatové aktivity, kde sa naozaj kopať a používať svoje ruky a zmysly . Jedlé 3D umelecké projekty môžu korelovať s dovolenkou , ako je Deň vďakyvzdania alebo Valentína . Projekty nemusia používať tortu alebo sladkosti ; deti môžu vytvoriť umelecké pohári s rôznymi farebnými fazuľami v sklenenej nádobe , ktorá môže byť varené v polievke vďakyvzdania . Ďalším projektom je obnoviť prírodné scény s ovocím a zeleninou .
Študenti stredných škôl
študentmi strednej školy učia o kolesá farebné alebo teóriu farieb sa môžu naučiť o miešanie farieb pomocou tortu polevu na koláčiky . Každá farba na volante budú miešať z primárnych farbách červenej , modrej a žltej . Študenti sa môžu dozvedieť o zdravom stravovaní s jedlou umelecké plastiky . Napríklad , môžu študenti znova slávnu sochu , ako je Socha slobody , pomocou ovocia a zeleniny . Tiež veda môže byť kombinovaný s jedlou umelecký projekt vo vytváraní zvieraťa buniek tortu .
Stredoškolské študentmi
Vysoké školy môžu deti používať jedlo ako médium . Historicky kuchári postavili umenia zo zeleniny , čokolády a marcipánu . Študenti môžu využiť akýkoľvek typ potravy pre každý typ sochy reprezentovať koncepčné nápady alebo len hrať s estetikou . Študenti môžu dokonca vykazovať svoju prácu spolu v umeleckej výstavy , ako je výročná Jedlé sôch Contest v Hudson Valley , New York , ktorý ponúka mnoho rôznych reprezentácií sochy s potravinami .