Táto činnosť si vyžaduje určitý čas na prípravu . Budete musieť vytvoriť nový bingo karty pre každú skupinu študentov . Pre triedu 30 detí , mali by ste mať aspoň 15 kariet . Umiestnite dve deti na každej karte , aby si mohli vzájomne pomáhať . Ak je to možné , pár skúsenejší dieťa s menej skúseným dieťa . Na karte vytvoriť mriežku 1 - by - 1 palec štvorcov 5 riadkov a stĺpcov . Budete musieť zapísať 25 jednoduché rytmy , nie dlhšie ako 2 obchôdzky v trvaní na samostatnom liste papiera . To bude kľúč učiteľa . Náhodne priradiť tieto rytmy na každom námestí na liste . Keď učiteľ hrá rytmus , by študenti mali nájsť na liste a dať mincu alebo žetón na rytmus . Keď niekto dostane päť v rade , oni zavolajú Bingo a tlieskať do rytmu uvedených v každom poli na kontrolu správnosti .
Tlieskanie hry
Táto hra pomáha študentom naučiť sa hrať v čase. Učiteľ by mal začať jednoducho pomocou metronómu a majú študenti absolvovať chodiť okolo triedy v kruhu . Napríklad , prvé dieťa začína tlieskať s kliknutím metronómu . Druhé dieťa potom bude tlieskať ďalší rytmus a tak ďalej okolo kruhu . Akonáhle je trieda vie, ako to urobiť , rozdeliť triedu do dvoch alebo troch skupín . Majú súťaž vidieť , ktoré skupiny môžu tlieskať najdlhšie, bez toho aby sa mimo rytmus . Táto činnosť môže byť zložitejšie zmenou rytmu a rytmu , alebo mať každý študent pridať štyri tlkot rytmus rytmus predchádzajúceho dieťaťa . Učiteľ vyberie dva sudca sledovať každú skupinu . Títo študenti by mali mať preukázanú schopnosť presne hrať rytmy . Učiteľ môže tiež dávať pozor na každú skupinu , aby sa uistil , že sa hrá správne .
Poznámka Drill
Rozdeľte triedu do dvoch skupín študentov . Učiteľ by mal mať skóre . Každá skupina vyšle jedného študenta do prednej časti učebne . Učiteľ by mal pripraviť doska s personálnym systémom v husľovom a basovom kľúči . Vybrané študentov sa postaví chrbtom k tabuli , zatiaľ čo učiteľ rýchlo píše poznámky na 10 zamestnancov . Keď učiteľ dáva slovo začať , by študenti mali otočiť a vyplňte mená poznámky tak rýchlo , ako je to možné s kriedou alebo značky . Prvý študent dokončiť a získať všetky odpovede správne získa jeden bod pre tím . Druhý študent by mal mať možnosť dokončiť vyplnenie poznámky , pretože v prípade, že prvý žiak dostane nejaké poznámky zle, druhý tím môže ukradnúť bod, ak je ich člen tímu dostane všetky odpovede správne .
Rhythm vŕtačka
To je veľmi podobný názov poznámka vrtáka . Avšak, namiesto použitia mien na vedomie , že učiteľ bude kliknite , tlieskanie alebo hrať rytmus . Prvý študent získať rytmus správne získa bod pre svoj tím . Študenti by si mali napísať rytmus na prednej tabuli . Vzhľadom k tomu , táto hra je len o rytme , netreba hudobné personál . Študenti si môžu jednoducho vypísať rytmus pomocou štandardnej zápis od začiatku do konca rytmu . Pre mladšie deti používajú veľmi základné rytmy . Starší žiaci môžu začať chápať zložitejšie a zúčastnené rytmy . Učiteľ by mal používať svoj najlepší úsudok na určenie , aká úroveň rytmy sú vhodné pre učebne .
Pexeso
Učiteľ by mal zvoliť päť jednoduchých a kontrastné melódie pre tento hra . Trieda sa delí na maximálne piatich skupín . Každá skupina má melódiu pamätať a stotožniť sa s ich skupiny . Učiteľ potom vyskúšať jednu z piatich melódií . Keď tím počuje svoje melódie , hral by mali všetci vstať a spievať melódiu ako skupina z pamäte . Ak sa dostanú melódie správna , budú zarábať jeden bod pre svoj tím . Učiteľ môže hrať niekoľko kôl a dať víťazný tím osvedčenie alebo iný vhodný cenu .