"Nikto si nedokáže predstaviť tú rozmanitosť pocitov, ktoré ma znášajú ako hurikán v prvom nadšení z úspechu. Život a smrť sa mi javili ako ideálne hranice, ktoré by som mal prelomiť, keď cestovateľ prechádza cez papierové plátno ." - Frankenstein, vyjadrujúci extrémne vzrušenie a nadšenie, ktoré pociťuje pri počiatočnom úspechu svojho výtvoru.
"Nič nie je pre ľudskú myseľ také bolestivé ako veľká a náhla zmena." - Clerval, Frankensteinov priateľ, pozoruje hlboký vplyv, ktorý má stvorenie na Frankensteina, pričom zdôrazňuje transformačnú silu vlastnej predstavivosti.
"Moja predstavivosť bola živá, no moje schopnosti analýzy a aplikácie boli nedostatočné. Tak som sa ukázal ako neopatrný študent." - Frankenstein uznáva obmedzenia svojho vlastného intelektu, čo naznačuje, že príliš aktívna predstavivosť môže brániť logickému uvažovaniu a praktickej aplikácii.
"Myslel som len na temnotu, ktorú som videl, a na hrôzu, ktorá prenikla do sveta. Obvinil som prírodu ako pôvod zla, ktoré je v nás vždy skryté." - Frankenstein uvažuje o deštruktívnych dôsledkoch svojho stvorenia a spochybňuje, či jeho čin bol neodmysliteľne chybný kvôli potenciálu zla, ktorý spočíva v ľudskej prirodzenosti.
„Naučte sa odo mňa, ak nie z mojich prikázaní, tak aspoň z môjho príkladu, aké nebezpečné je získavanie vedomostí a o koľko šťastnejší je ten, kto verí, že jeho rodné mesto je svet, ako ten, kto túži po stať sa väčším, než mu jeho prirodzenosť dovolí.“ - Frankenstein varuje ostatných pred nebezpečenstvom prenasledovania vedomostí nad rámec vlastných prirodzených schopností, pričom zdôrazňuje potenciál sebazničenia.
Ak má štúdium, ku ktorému sa prihlásite, tendenciu oslabiť vašu náklonnosť a zničiť vašu chuť na tie jednoduché pôžitky, do ktorých sa žiadna zliatina nemôže primiešať, potom je toto štúdium určite nezákonné, to znamená, že nie je vhodné. ľudská myseľ.“ - Profesor Waldman varuje Frankensteina pred možnými negatívnymi dôsledkami jeho vedeckých aktivít, pričom naznačuje, že môžu viesť k emocionálnemu odlúčeniu a nespokojnosti.