Získať nenatretého hliny alebo kamenná fontána z záhradu a trávnik obchode , a majú deti zdobia ju . Fontány sa objavujú vo všetkých rôznych tvarov a veľkostí , od sochy zvierat a ľudí geometrických tvarov . Existuje niekoľko dieťa -priateľský metódy, ktoré budú pracovať na zdobenie fontánu . Mať deti maľovať na fontány; neskôr , môžete sa vrátiť späť a vodeodolná farbu . Ďalšou myšlienkou je pomôcť deťom používať lepiaca pištoľ na lepenie sklenenej ozdoby a ďalšie pekné poklady do fontány . Jeden nápad , ktorý berie väčší prípravu, ale že prinesie krásne výsledky, je mať deti dizajn a vytvoriť mozaiku na vonkajšej strane fontány . Mozaika bude fungovať najlepšie , ak fontána má nejaké rovné plochy .
Akvarel Ceruzky
použiť špeciálne akvarelové pastelky .
Použitie akvarelové ceruzky je umelecký projekt , ktorý sa spolieha na vodu aby sa umenie ožije . Nastavte detí s pastelkami ako prvý, a nechať si ich kresliť na akvarel papier . Povzbudzujte ich, aby využili veľa farby na vyplnenie bielej plochy . Keď sú spokojní so svojimi kresbami , priviesť na misku s vodou sa štetcom pre každé dieťa , a nechať si ich namaľovať vodu na ich akvarel kresba ceruzkou . Deti sa radi pozeráte na ich kresba ceruzkou stal obraz s jednoduchým dotykom vody .
Naplnené vodou Display
Choď na pláži alebo v parku , a majú deti , zbierať krásne kamene a granáty . Doma , pomáhajú deťom zdobí sklenenej misy alebo pohára s kúskami čipiek a trblietania , použitia lepidla . Konečne , majú deti umiestniť zhromaždené prírodné poklady do sklenenej misy alebo poháre naplnené vodou a sledovať kamene a škrupiny sa na ďalšiu dimenziu . Použite dekorácie ako ozdobu pri ďalšej rodinné jedlo .
Water Inšpirácia
Skôr než používať vodu ako fyzická časť detského umelecký projekt , nechať ho použiť pre inšpiráciu . Povzbuďte deti, aby koláže , kresby , maľby alebo sochy, ktoré demonštrujú pocit vody alebo byť v blízkosti vody . Mladšie deti sa môžu rozhodnúť používať zastúpenie vykazujú pocit vody , ako sú morské panny , ryby alebo vlny . Staršie deti môžu používať symbolické alebo abstraktné prostriedky k odkazu , čo voda pre nich znamená; pohyb , emócie a čas sú bežné významy vody .