Tu sú niektoré z jej kľúčových úspechov počas jej pôsobenia:
* Reforma vzdelávania: Villarroel zohral ústrednú úlohu pri implementácii čilskej reformy vzdelávania (Ley 20,529). Cieľom tejto reformy bolo zlepšiť kvalitu vzdelávania v krajine zameraním sa na:
* Bezplatné a kvalitné vzdelávanie pre všetky deti: To zahŕňalo rozšírenie prístupu k predškolskému veku a povinné vzdelávanie v ranom detstve.
* Zvýšená autonómia pre školy a učiteľov: Cieľom bolo umožniť školám prispôsobiť si učebné osnovy tak, aby vyhovovali potrebám ich študentov.
* Spravodlivejší systém: Cieľom bolo riešiť historické rozdiely v prístupe k vzdelaniu na základe socioekonomického postavenia.
* Školenie a rozvoj učiteľov: Villarroel sa zameral na zlepšenie možností profesionálneho rozvoja pre učiteľov. To zahŕňalo:
* Investície do programov prípravy učiteľov: To zahŕňalo programy na zlepšenie pedagogických zručností, rozvoj učebných osnov a riadenie triedy.
* Vytvorenie konkurencieschopnejšej mzdovej štruktúry: Cieľom bolo prilákať a udržať si kvalitných učiteľov.
* Zlepšovanie infraštruktúry: Úsilie Villarroela viedlo k významným investíciám do školskej infraštruktúry, vrátane:
* Výstavba a renovácia škôl: Cieľom bolo poskytnúť študentom bezpečnejšie a priaznivejšie vzdelávacie prostredie.
* Investície do technológie: To zahŕňalo poskytovanie počítačov a prístupu na internet s cieľom zlepšiť možnosti vzdelávania.
* Riešenie nerovností vo vzdelaní: Villarroel sa zameral najmä na znižovanie rozdielov vo vzdelaní medzi socioekonomickými skupinami. To zahŕňalo:
* Zameranie na vzdelávanie v ranom detstve: Cieľom bolo riešiť medzeru vo vzdelávaní, ktorá sa často objavuje v ranom veku dieťaťa.
* Poskytovanie cielenej podpory študentom zo znevýhodneného prostredia: To zahŕňalo štipendiá, doučovacie programy a ďalšie zdroje, ktoré pomôžu študentom uspieť.
Okrem týchto špecifických úspechov je Villarroel uznávaná za svoje silné vedenie a odhodlanie zlepšovať kvalitu vzdelávania v Čile. Jej prácu mnohí chválili, hoci reforma vzdelávania čelila aj kritike, najmä pokiaľ ide o tempo implementácie a mieru dopadu na študentov.
Je dôležité poznamenať, že konkrétne úspechy každého politika sú predmetom interpretácie a diskusie. Budú takí, ktorí sa zameriavajú na pozitívne stránky svojej práce, zatiaľ čo iní môžu zdôrazňovať výzvy alebo nedostatky.