1. „Sto jazykov detí“ (1993) od Carolyn Edwards, Lella Gandini a George Forman:Táto kniha predstavuje prístup Reggio Emilia k vzdelávaniu v ranom detstve a vo veľkej miere čerpá z Malaguzziho práce. Pojednáva o myšlienke, že deti majú mnoho spôsobov vyjadrovania a učenia sa, okrem len hovoreného jazyka.
2. „Loris Malaguzzi a Reggio Emilia Approach to Early Childhood Education“ (2011) od Carolyn Edwards, Lella Gandini a George Forman:Táto kniha je komplexným prehľadom Malaguzziho života, práce a prístupu z Reggio Emilia. Zahŕňa preklady niektorých jeho spisov a prednášok.
3. „Prístup z Reggio Emilia:Nová paradigma vzdelávania v ranom detstve“ (1997) od Juliana Reeda a Kathy Sylvy:Táto kniha predstavuje prístup z Reggio Emilia v kontexte výskumu vzdelávania v ranom detstve. Pojednáva o dôležitosti vzťahov, prostredia a kreativity pri učení a rozvoji detí.
4. „The Beautiful Stuff of Early Childhood Education:A Reggio Emilia Approach“ (1998) od Lilian Katz a Sylvie Chard:Táto kniha skúma prístup Reggio Emilia cez optiku estetického vzdelávania a poskytuje učiteľom praktické stratégie na začlenenie umenia a hudby. a ďalšie estetické zážitky do svojich tried.
5. "The Learning Environment:A Third Teacher" (1999) od Lella Gandini:Táto kniha sa ponorí do dôležitosti fyzického prostredia pri učení a rozvoji detí a ponúka pohľady z prístupu Reggio Emilia o tom, ako vytvoriť podporné vzdelávacie prostredie.
Aj keď sám Malaguzzi nepísal knihy, jeho práca a myšlienky boli prostredníctvom týchto publikácií široko šírené a naďalej ovplyvňujú praktiky vzdelávania v ranom detstve po celom svete.