Spoľahnite sa na zmysly . Pri písaní , je bežné , že len popísať , čo čitateľ by mal vidieť v oku ich mysli . Avšak, naozaj dať čitateľovi pocit , aká akcia sa koná , alebo čo postava je ako, premýšľať o tom , ako sa každý pocit , vstúpi do hry . Činnosť , ktorá môže pomôcť stimulovať zmysly , je predstaviť si , že ste nikdy nevidel známy objekt pred --- to mohlo byť niečo ako lopta , cukrík alebo kus oblečenia . Popíšte to , ako keby ste sa stretli s to prvýkrát .
2
fotografie alebo komiksovej panely ponúknuť vizuálne , ktoré sa inšpirujú detailné príbehy . V prípade , že fotografia má menovkami alebo komik má slovo bubliny , odstráňte ich a zvážiť, čo sa skutočne deje na fotografiu alebo výkresu . Detail , kto alebo čo je na fotke , tak prečo by to mohlo byť prijaté , kde odfotil , farby na vizuálne - všetky informácie si myslíte , že môže byť spojená . Ak sa tak stane v triede nastavení by to mohlo byť veľmi zaujímavé vidieť , počet rôznych berie každý študent má od kusu .
3
Nemýľte si ich s verbose podrobnejšie. Niekedy sa najviac množstvo detailov je možné dodať vo viacerých stručných spôsobmi . Dobrá činnosť pre učenie rozdiel medzi užitočnú opis a nadmerné znenie by prelistovať kus práce , je tá vaša , alebo výňatok z knihy , a čalúnenie je to možné . Zvážte , aké informácie stratíte alebo aký dopad získate počas tohto cvičenia , a ktorý kus odobrať alebo zmeniť . Niečo tak jednoduchého, ako meniace sa " tam bolo veľa " až " 987 ľudí " môže mať veľký vplyv na kvalitu písania , zatiaľ čo pridávanie lepšie detaily .