Vytvoriť obrys pozemku od začiatku do konca . To vám dáva predstavu o type postáv , ktoré budete potrebovať , ich vzdelanie a zručnosti . To vám tiež pomôže rozvíjať , kde sa príbeh bude konať . Napríklad príbeh o zlej bojovník prevezme krajine sa nebude konať v priestore .
2
Vytvorte si hrdinu a antagonistu prvé , pretože sú vaše najdôležitejšie ohniskovej znakov . Výskum časové obdobie príbehu , aby získali predstavu o rôznych zručností a vzdelania každé môže mať . Napríklad , zlo suverén bude mať oveľa viac vzdelania a zručnosti , ako poľnohospodársky robotník . Poľnohospodársky robotník bude vedieť , ako použiť kosu vedomostí viac , než by vedieť , ako použiť meč alebo sekeru .
3
Objavte motivácie postáv pre prechod na cestu do príbeh . Napríklad hlavná postava by mala reagovať na akcie protagonistami . Ako sú zlo suverén unesie hlavného hrdinu manželku a spáli jeho dedinu . To tiež pomáha rozvíjať emocionálnu podiely , ako protagonista je teraz naštvaný , a je odhodlaný poraziť zlého vládcu .
4
Určiť , kto bude vedľajšie postavy , ako je milostný záujem , priatelia a spoločníci . Nebudú mať čo najpodrobnejšie osobnosť a históriu ako hlavné postavy , ale mali by byť podrobne , takže ich akcie zodpovedali ich osobnosť .
5
Predstavte si , kde každá z postáv bude žiť , a znovu plot obrys a predstavte si najlepšie miesto pre veľké bitke alebo končiace konfrontácie . Nastavenie by malo primerane odrážať časové obdobie a zázemie postáv . Napríklad , poľnohospodársky robotník by mal žiť na farme v malom meste, miesto rušné mesto . Ten môžete navštíviť vždy mesto, ale potom próza by mala odrážať jeho nešikovnosť .
6
Uvedie sa kulisy pre každú hlavnú scény v príbehu , a musí byť čo najpodrobnejšie . Diskutujte farby tehál v zámku , zdobené tapisérie alebo vôňu farmy a zvuk zvierat . Príbeh maľuje obraz a scenérie tvoria veľkú časť tohto obrazu .