Prvá osoba rozprávača je zvyčajne aj hlavný hrdina , alebo hrdinka , v príbehu . Vzhľadom k tomu , protagonista pozná len svoje vlastné myšlienky , jeho pohľad je obmedzený . Čitateľ získa informácie iba z pohľadu protagonistami , a on môže byť na ï , som alebo nespoľahlivé . Avšak, prvá osoba rozprávanie oznamuje čitateľovi pocit bezprostrednosti a realizmu . Ďalej preto, že čitateľ vidí udalosti očami hlavného hrdinu sa čitateľ takmer cíti , ako by bol súčasťou znaku .
Literárne Príklady prvej osoby pohľadu
Prvá osoba rozprávač do značnej miery ovplyvňuje pohľad čitateľa udalostí . V " Ako zabiť vtáčika " od Harper Lee , čitateľ prežíva príbeh očami ( a pamäť ) zo Scout , keď sa snažia pochopiť prehĺbenie sociálnych konfliktov okolo seba . Vzhľadom k tomu , že je len malé dievčatko , jej interpretácia udalostí je nielen vtipné , ale tiež umožňuje čitateľovi vnímať udalosti z čerstvej , nevinné pohľadu, jeden, ktorý je prostá predsudkov a nenávisti . Autor Charlotte Perkins Gillman tiež vybral prvá osoba rozprávača pre svoje poviedke " The Yellow Wallpaper . " Čitateľ skúsenosti z prvej ruky , že halucinácie a šialená žena, ale jej vágne porozumenie o opravných prostriedkoch , jej lekár manžela nechať čitateľa zaujímalo, ako blázon , že v skutočnosti je .
Tretia osoba Omniscient Point pohľadu
vševedúceho rozprávača , pretože ona môže vidieť myšlienky všetkých postáv , je všeobecne dôveryhodný . Pozorovanie príbeh prostredníctvom tretej osoby vševedúceho rozprávača môže umožniť čitateľovi, aby sa viac informované rozhodovanie volanie o postavách , pretože jeho informácia nie je obmedzený . Avšak, vševediaci rozprávač nemusí byť nutne bez predsudkov; aj vševedúci rozprávač rámuje príbeh pre čitateľov , a autor môže vytvoriť rozprávača , ako sa jej páči . Čitatelia by mali zvážiť vševedúceho rozprávača ako charakter , rovnako ako ostatné postavy v príbehu .
Literárne Príklady tretej osobe vševedúceho hľadiska
Mary Ann Evans vytvoril rozprávača , že projekt vlastné pozorovania do príbehu .
Použitie tretej osoby vševedúci vytvára veľkolepý , epický tón troch častí ságy " Pán prsteňov " od JRR Tolkiena . Príbeh sa číta ako folklórny či rozprávky , s vševidoucí rozprávača zaznamenávať udalosti , ktoré formovali históriu Stredozeme . S obsadením viac ako tucet postáv , rozprávač sa ponorí nielen do myšlienok nepravdepodobnom hrdinu , Froda Truhlíka , ale aj jeho spoločníci , a dokonca aj nepriatelia k remeslu bohatú tapisériu identít . Podobne , rozprávač v " Silas Marner " George Eliot sa týka myšlienky všetkých postáv pre čitateľa , ale rozprávač nie je zdržať úsudky a osobné postrehy o nich . Učiť sa , že myšlienky konfliktu rôzne znaky navzájom , taký ako tí Silas Marner a Godrey Cass , zvyšuje napätie na čitateľa .