1. Rodové rozdiely v morálnom uvažovaní: Gilligan spochybnil dominantné teórie morálneho vývoja, ako je Kohlbergova teória, ktoré boli založené predovšetkým na štúdiách mužských subjektov. Tvrdila, že morálne uvažovanie žien sa často líši od mužského a nemôže byť adekvátne zachytené existujúcimi rámcami.
2. „Iný hlas“ žien: Gilligan navrhol, že morálne uvažovanie žien často kladie väčší dôraz na vzťahy, starostlivosť a zodpovednosť voči iným, než na abstraktné princípy a spravodlivosť. Označila to ako „iný hlas“ žien v morálnom rozhodovaní.
3. Etika starostlivosti: Gilligan predstavil koncept etiky starostlivosti ako ústrednej zložky morálneho rozvoja. Etika starostlivosti sa zameriava na dôležitosť starostlivosti o druhých, udržiavanie vzťahov a udržiavanie sociálnych väzieb ako základných morálnych princípov.
4. Kritika Kohlbergovej teórie: Gilligan kritizoval Kohlbergovu teóriu morálneho rozvoja pre jej dôraz na univerzálne morálne princípy a zanedbávanie kontextových a vzťahových aspektov morálky. Tvrdila, že Kohlbergova teória bola zaujatá smerom k mužským perspektívam a prehliadala význam starostlivosti a zodpovednosti v morálnom rozhodovaní.
5. Spravodlivý komunitný prístup: Gilliganovej výskum ju priviedol k návrhu alternatívneho prístupu k morálnemu rozvoju, ktorý zdôrazňuje dôležitosť vytvárania spravodlivých komunít. Tvrdila, že morálny rast zahŕňa podporu vzťahov založených na rovnosti, rešpekte a schopnosti riešiť konflikty prostredníctvom dialógu a spolupráce.
6. Vplyv na feministickú etiku a psychológiu: Gilliganova práca výrazne ovplyvnila feministickú etiku, psychológiu a rodové štúdiá. Spochybnila tradičné predstavy o morálke a rozšírila chápanie morálneho rozvoja o perspektívy, ktoré oceňujú vzťahy, starostlivosť a vzájomnú závislosť.
Gilliganov výskum bol kritizovaný za to, že sa zameriava skôr na rodové rozdiely než na individuálne variácie v rámci rodových skupín. Jej dôraz na etiku starostlivosti a dôležitosť vzťahov v morálnom vývoji však priniesol nové poznatky a rozšíril naše chápanie morálneho uvažovania a rozhodovania.