Hlavnou témou knihy je závod . Študenti by mali byť schopní hovoriť o tom, ako rasové problémy ovplyvniť každý Watson dieťa a ako sa ich názory posunuté o bombardovanie . Podobnosti a rozdiely medzi Flint a Birmingham sú zásadné , a študenti by mali byť schopní vysvetliť , prečo . Ďalej učitelia by si mali uvedomiť, ako dospelí vysporiadať s rasou , konkrétne spôsob , akým hovorí so svojimi deťmi o tom , čo možno očakávať na juhu , a ako efektívne ich rada je .
Byron a Kenny
v Flint , Byron je delikventné a Kenny je dobrý chlapec, ale zdá sa , že obrátiť sa pri príchode v Birminghame . Učitelia by mali mať študenti skúmať, ako sa semená tejto zmeny boli vysadené incidenty v meste Flint , keď Kenny prečíta pred triedou , napríklad, ako a prečo sa správanie jedného ovplyvňuje druhé . V Birminghame , učitelia si môžu prezrieť, ako Byron ukladanie Kenny z utopenia zmení ich vzájomný vzťah a ako to súvisí s rolou Byrona v ukľudňujúce Kenny po bombardovaní .
1963
Curtis považovaný kniha je nastavený v roku 1963 tak dôležitá , že je zahrnuté v názve . Učitelia by mali používať ako odrazový mostík pre učenie o 1963 Ameriku . Pozrite sa na nálade v krajine všeobecne, a najmä k okolnostiam na juhu , ktorý pestovanou takýto akt teroru . Učitelia by mali zdôrazniť význam bombardovanie Birminghame motivovať vzostup podpory hnutia za občianske práva vo svojom dôsledku , vrátane marca na Washingtonu sa reverend Dr Martin Luther King Jr je " I have a dream " , reč a zákon o občianskych právach z roku 1964
Význam rodiny
Cez dobré časy a zlé , Watson je rodina , a že je dôležité toto nemôže byť podhodnotené . Výlet do Birminghamu bola motivovaná túžbou tatkovho posilniť Byronovu charakter , a nakoniec sa celá rodina posilnená tam skúsenosti . Učitelia by mali skúmať , ako a prečo Kennyho život a vzťah s jeho rodinou , najmä Byrona , zmeny do konca . Tiež diskutovať so študentmi o úlohe rodiny v dobrých i zlých časoch a aký význam ľahší príbehy v prvom polroku majú pochopenie čitateľa sekundy .