Básnik: Alan Brownjohn
Rok vydania: 1991
Forma a štruktúra:
„To dievča“ je báseň s voľným veršom, ktorej chýba konzistentná schéma rýmu alebo meter. Pozostáva zo štyroch strof rôznej dĺžky, pričom prvé tri strofy slúžia ako nastavenie pre silný vrchol poslednej strofy.
Motív:
Báseň skúma tému spoločenského tlaku na jednotlivcov, aby sa prispôsobili a zapadli do predpísaných rodových rolí. Ponára sa do vnútorných bojov mladého dievčaťa, ktoré sa cíti stiesnené očakávaniami kladenými na ňu na základe pohlavia.
Analýza:
Sloha 1:
V prvej strofe rečník nakreslí obraz mladého dievčaťa obklopeného obrazmi a posolstvami spoločnosti. Je vystavená ideálom krásy, úspechu a žiadanosti, ktoré sú často úzko definované a nedosiahnuteľné. Toto skoré odhalenie formuje jej vnímanie seba a sveta okolo nej.
Sloha 2:
Druhá sloha sa ponorí do vnútorného boja dievčaťa. Pociťuje túžbu oslobodiť sa od obmedzení, ktoré sú na ňu kladené, no zároveň sa obáva vybočenia zo spoločenských noriem. Tento konflikt v nej zanecháva pocit, že je uväznená, izolovaná a ako outsider.
Sloha 3:
Ako báseň postupuje, citový nepokoj dievčaťa sa stupňuje. Cíti sa zaťažená očakávaniami, ktoré sú na ňu kladené, a snaží sa zosúladiť svoje skutočné ja s osobou, ktorú od nej spoločnosť očakáva. Hrozí, že váha týchto spoločenských tlakov zničí jej ducha a individualitu.
Sloha 4 (Climax):
Záverečná strofa slúži ako silný vrchol. Dievča konečne dosiahne svoj bod zlomu a odmietne spoločenské normy, ktoré ju brzdili. Presadzuje svoju individualitu a odmieta sa prispôsobiť vopred určeným rolám či očakávaniam. Tento moment oslobodenia jej umožňuje prijať svoje skutočné ja a nájsť svoju vlastnú cestu životom.
Obrazový jazyk a snímky:
Báseň využíva živé obrazy na opísanie vnútorného boja dievčaťa. Metafory ako „hladký povrch skla“, „ťažký ako dážď“ a „motýľ uväznený pod sklom“ zachytávajú pocit uväznenia, obmedzenia a utláčania spoločenskými tlakmi.
Záver:
Báseň Alana Brownjohna „To dievča“ je dojímavým zobrazením vnútorných bojov, ktorým čelia jednotlivci, najmä ženy, ktoré sa cítia obmedzené spoločenskými očakávaniami a rodovými rolami. Báseň svojimi silnými obrazmi a emocionálnou hĺbkou povzbudzuje čitateľov, aby premýšľali a spochybňovali normy a tlaky, ktoré formujú ich životy, čím im umožňuje prijať svoju individualitu a autentickosť.