Tu sú niektoré z literárnych prostriedkov a ich význam v "The Fairy Song":
1. Obraz:Alcott používa živé obrazy na vytvorenie podmanivého zobrazenia rozprávkovej ríše. Báseň je plná pestrých a očarujúcich opisov, ako napríklad „smaragdová paseka“, „strieborné svetlo“ a „gossamer wings“. Tento obraz oslovuje zmysly a umocňuje čitateľov zážitok tým, že oživuje rozprávkový svet.
2. Personifikácia:Alcott zosobňuje víly a pripisuje im ľudské vlastnosti. Víly sú opísané ako „smejúce sa“, „tancujúce“ a „spievajúce“, čo týmto magickým tvorom prináša pocit živosti a osobnosti. Personifikácia pridáva vrstvu emocionálneho spojenia, vďaka čomu sú víly priateľské a čitateľské.
3. Rým a rytmus:Báseň sa riadi konzistentnou schémou rýmu (AABBCC), ktorá vytvára zmysel pre muzikálnosť a rytmus. Použitie rýmu pridáva básni na melodickej kvalite a umocňuje jej spevácku povahu. Rytmus, poznačený opakovaním „Rozprávkovej piesne“, ešte viac zdôrazňuje radostný a hravý tón básne.
4. Opakovanie:Alcott využíva opakovanie na vytvorenie fascinujúceho efektu a zdôraznenie určitých myšlienok. Napríklad fráza „rozprávková pieseň“ sa opakuje v celej básni, čo vzbudzuje pocit úžasu a očarenia. K muzikálnosti básne prispieva aj opakovanie určitých slov a slovných spojení, vďaka čomu je pre čitateľa zapamätateľnejšia a pútavejšia.
5. Téma nevinnosti:Báseň zahŕňa tému nevinnosti z pohľadu dieťaťa. Dieťa sa stretáva s vílami s pocitom úžasu a fascinácie, čo predstavuje detský zázrak a otvorenosť pre magický a imaginatívny svet. Táto téma nevinnosti je ústrednou témou básne, pretože zdôrazňuje dôležitosť zachovania a zveľaďovania detského zmyslu pre úžas a predstavivosť.
Celkovo je „The Fairy Song“ od Louisy May Alcottovej nádhernou básňou, ktorá využíva obrazy, personifikáciu, rým, rytmus a opakovanie na vytvorenie magického a očarujúceho sveta. Báseň skúma tému nevinnosti a detského zázraku, zachytáva podstatu bezstarostného ducha mladosti.