Je to nikdy príliš skoro predstaví hudbu k dieťaťu . Existujú dôkazy, čo znamená , že prehrávanie hudby na nenarodené dieťa ešte v maternici môže poskytnúť deti s väčšiu dôveru a relaxáciu , keď sa narodí . Navyše , niektorí odborníci sa domnievajú , že na počiatku pôsobenia hudby môžete vytvoriť kognitívne schopnosti dieťaťa , a zvýšiť schopnosť sa učiť , aj keď treba poznamenať , že neexistuje žiadny vedecký dôkaz , ktorý by to dokázal . Neoficiálne dôkazy však naznačujú , že by to vysvetľovalo , prečo 2 -ročný môže mať ťažkosti sa učiť abecedu tým , že číta , ale je pravdepodobné , že naučiť sa mená listov napriek pokračujúcej vystavenie piesne ABC .
Gymboree
S viac ako 550 miestach v 30 rôznych krajinách , Gymboree ponúka celý rad programov rozvoja dieťaťa pre bábätká a batoľatá , povzbudzovať deti učia prostredníctvom hry a socializácie . Hudobné triedy Gymboree kombinujú pieseň , tanec , pohybové hry a nástroje, ktoré pomáhajú deťom učiť sa o rytmus , melódiu , tonalita a rytmu . Triedy sú ponúkané tri výrazné vekové skupiny : 6-16měsíců , 16 do 28 mesiacov a 28 mesiacov do 5 rokov a hudobnej rodiny triedu pre deti vo veku 6 mesiacov až 5 rokov umožňuje rodičom, aby sa pripojili
.
Kindermusik
Kindermusik je ďalší spôsob hudobnej výchovy pre deti predškolského veku , kombinovanie hudby a pohybu , aby položili základy pre formálne hudobné vzdelanie neskôr . Pôvodne bol vyvinutý v západnom Nemecku na začiatku 1960 , Kindermusik využíva spev , hry , pohyb a počúvania aktivít, ktoré ponúkajú rôzne druhy z rôznych vekových skupín , od narodenia do 7 rokov . Kindermusik je hlavná filozofia je , že rodičia sú najvýznamnejšie učitelia v živote mladého dieťaťa , a domov je preto najdôležitejšie miesto učenia .
Suzuki Method
Formálne hudobná výchova môže začať už vo veku 2 rokov , aj keď častejšie vek pre začiatok je 6. Spôsob Suzuki je špeciálne navrhnutý pre výučbu dieťa , ako hrať na nástroj a je jedným z najpoužívanejších systémov hudobného vzdelávania pre túto vekovú skupinu . Metóda Suzuki udržuje včasné zameranie na ucho školenia a zapamätanie , rovnako ako správne fyzické techniky používané v hraní konkrétny nástroj . Čítanie hudobné notácie je zavádzaný postupne , keď učiteľ verí , že žiak je na to pripravený .