Táto činnosť môže trvať dlhšie ako jeden deň, ale to je dobre stojí za to , ak môžete pomôcť zlepšiť pamäť dieťaťa a učí ju " Spievať pieseň šesťpencu . " Nájdite si veľkú tabuľu a skopírovať celý rým v štyroch sekciách . Naučte deťom jednu sekciu v čase, kým naspamäť . Začnite tým , že sa deti čítať každý riadok so sebou; To im pomôže naučiť sa rytmus . Potom pomocou kusa papiera s páskou na zadnej strane , začnite zakrývanie slová; naďalej vzťahovať slová , kým celá sekcia sa uloží do pamäte , pracuje na jednej časti dňa .
obrázky
Poskytnúť dieťaťu so štyrmi kúsky papiera , s jedným veršom písaný v hornej časti každej stránky rým . Opýtajte sa ich, nakresliť obrázok , aby bol zastúpený každý verš , a opísať , čo sa deje vo veršoch . Pomôžte im pochopiť rým tým , že vysvetlí , čo každý verš znamená , a požiadajte ich , aby vám ich vlastnú interpretáciu , aby zistili , či porozumeli . Ak sa pochopiť zmysel verša , aby im k tomu svojím vlastným tempom . To im pomôže spojiť snímky s každou frázou , rozvíjať analytické myslenie a zlepšiť ich uchovávanie .
Vyplniť prázdne miesta
Odstráňte všetky podstatné mená , slovesá a prídavné mená vo veršoch vytvoriť aktivitu fill - in - the - prázdna . Požiadajte dieťa , aby dokončenie rým sa správnu časť reči . Napíšte časť reči požadované v rámci prázdne, aby sa to jednoduchšie . Keď sa skončí , požiadajte ju, aby si ich nahlas . To jej pomôže dozvedieť sa o slovných druhov a zlepšiť svoju slovnú zásobu . Poskytnite jej s Výkladový slovník tak , že má zdroje k nájdeniu vhodných slov .
Deje
Požiadajte dieťa, aby čítanie rým a potom o tom premýšľať kreatívne vytvoriť vlastný originálny príbeh . On môže vytvoriť príbeh o jednom verši , samostatný príbeh o každej jednotlivej verše či príbeh , ktorý dáva prehľad o celej nádchu . Táto činnosť bude zabezpečené , že chápe rým .