Niekoľko štúdií ukázalo, že počúvanie hudby môže zlepšiť učenie a výkon študentov . Jedna štúdia napríklad zistila, že študenti, ktorí počas štúdia na test počúvali klasickú hudbu, dosiahli v teste lepšie výsledky ako tí, ktorí hudbu nepočúvali. Iná štúdia zistila, že študenti, ktorí počas hodiny matematiky počúvali hudbu, boli schopní lepšie riešiť matematické problémy ako tí, ktorí hudbu nepočúvali.
Okrem zlepšenia učenia a výkonu študentov môže hudba pomôcť vytvoriť pozitívnejšie a produktívnejšie vzdelávacie prostredie . Jedna štúdia napríklad zistila, že študenti, ktorí počúvali hudbu počas diskusie v triede, sa častejšie zúčastnili diskusie ako tí, ktorí hudbu nepočúvali. Iná štúdia zistila, že študenti, ktorí počúvali hudbu pri práci na skupinovom projekte, mali väčšiu pravdepodobnosť vzájomnej spolupráce a produkovania kvalitnejších prác ako tí, ktorí hudbu nepočúvali.
Samozrejme, nie všetky druhy hudby sú rovnako prospešné pre učenie a správanie študentov . Niektoré druhy hudby, ako napríklad heavy metal alebo rap, môžu pôsobiť rušivo a rozptyľovať. Iné druhy hudby, ako je klasická hudba alebo zvuky prírody, môžu byť upokojujúce a relaxačné.
Je dôležité, aby si učitelia vybrali hudbu, ktorá je vhodná pre vzdelávaciu aktivitu a vek a úroveň vyspelosti študentov . Učitelia by mali zvážiť aj hlasitosť hudby a dĺžku času, počas ktorého ju študenti budú počúvať.
Dôkladným výberom typu hudby, ktorá sa hrá v triede, a ovládaním hlasitosti a dĺžky času, počas ktorého ju študenti počúvajú, môžu učitelia vytvoriť pozitívnejšie a produktívnejšie vzdelávacie prostredie a zlepšiť učenie a výkon študentov .