Identifikujte kľúč tému , ktoré chcete dať akordy . " Na kľúč " piesne určuje poznámky, ktoré sú použité v melódiu . Kľúče môžu byť identifikované len pomocou ostrými predmetmi a bytov , ktoré existujú v piesni . Napríklad kľúč C nemá žiadne byty , takže ak sú všetky poznámky v téme sú prirodzené, potom viete , že je to buď v tónine C alebo s ňou spriaznenej moll , ktorá je menšia . Rovnako v prípade , že melódie sú F a C ostrý , potom viete , že pieseň v tónine D alebo B moll . Identifikovať vedomie , že sa melódia začína alebo končí nájsť najpravdepodobnejší kľúč .
2
Rozdeliť melódiu do jeho základných zložiek . Mnoho hudobníkov sa bude používať " odovzdávanie poznámky " , alebo sa darí , aby sa melódia zaujímavejšie pre poslucháča . Odstráňte všetky poznámky , ktoré nemajú zásadný význam pre celkovú melódiu piesne . Konštatuje, že sú len hral rýchlo , alebo ktoré sú z kľúča sú pravdepodobne relevantné pre celkovú melódiu .
3
transpozícia melódie na hudobný zamestnancov . Urobte to vynesením poznámky von do barov v ich príslušných funkcií personálu melódie . Linky na zamestnanca Melody ( zdola nahor ) , predstavujú poznámky E , G , B , D a F a priestory predstavujú F , A , C a E. Zaznamenať poznámky na tému na týchto pracovníkov a rozdeliť ju do tyče .
4
Pozrite sa na každom riadku samostatne a určiť, ktorá akord je najvhodnejšia pre tie poznámky . Napríklad , ak je bar obsahuje poznámky dur a C , a to ako z týchto poznámok sú v C moll akordu , a preto to môže byť najvhodnejší akord . To je zvlášť pravdepodobné , že ak ste identifikovali kľúč piesne ako c moll . Pamätajte si , že najlepšie durové akordy na použitie sú prvé , štvrté a piate poznámky ľubovoľnej klávesy , rovnako ako menšia verzia druhé , tretie a šieste miesto .
5
Prehrať akord týkajúce sa dominantné poznámka, ak si nie ste istí . V jednom bare , napríklad, môže byť dlhý C nasleduje kratšia F. Aj keď obaja C a F dur akordy sa môžu prezentovať ako jednu z možností, C poznámka je pravdepodobné , že bude najlepšia voľba akord , pretože sa konala už v melódiu .