uvažuje o význame života a smrti:
* Spochybňuje účel existencie a pýta sa, či je život „príbeh, ktorý hovorí idiot, plný zvuku a zúrivosti, čo nič neznamená.“
* Porovnáva život s „Walking Shadow“, „zlým hráčom“ a „krátkou sviečkou“.
* Uvažuje o nevyhnutnosti smrti a strachu, ktorý vniesne u ľudí.
lastvá svoju situáciu a svoju neschopnosť konať:
* Cíti sa uväznený svojím zármutkom a nerozhodnosťou a nazýva sa „nečestným a roľníckym otrokom“ za to, že sa pomstil Claudiusovi.
* Bojuje s váhou svojej zodpovednosti a strachom z dôsledkov jeho konania.
* Pochybuje o svojom vlastnom zdraví a obavách, ktoré sa jeho zármutkom zblázni.
sa rozhodne umiestniť hru:
* Rozhodne sa použiť hru ako spôsob, ako otestovať Claudiusovu vinu a zistiť, či reaguje spôsobom, ktorý potvrdzuje jeho podozrenie.
* Verí, že mu to poskytne dôkazy, ktoré musí konať, a nakoniec sa pomstiť.
uvažuje o sile divadla a podvodu:
* Uznáva schopnosť hercov manipulovať s emóciami a vytvárať ilúzie.
* Vidí potenciál divadla byť silným nástrojom na odhalenie pravdy a odhalenie pokrytectva.
Celkovo, Hamletova soliloquy in Act 2, scéna 2 odhaľuje hlboko problémové a introspektívne postavy, ktoré zápasia s existenčnými otázkami, osobnými nepokojmi a smädom po spravodlivosti.