1. Konflikt a napätie: Dráma zvyčajne zahŕňa ústredný konflikt alebo boj, ktorý poháňa dej a vytvára napätie. Tento konflikt môže vzniknúť z rôznych zdrojov, ako sú vnútorné boje, medziľudské konflikty alebo vonkajšie sily. Dramatické napätie narastá, keď postavy čelia výzvam a prekážkam pri dosahovaní svojich cieľov.
2. Emocionálny vplyv: Dráma má za cieľ vyvolať v publiku silné emócie, ako je radosť, smútok, hnev, strach či katarzia. Prostredníctvom stvárnenia pútavých postáv a situácií poskytuje dráma emocionálny zážitok, ktorý u divákov rezonuje a zanecháva trvalý vplyv.
3. Vývoj pozemku: Štruktúra drámy sa často riadi odlišným vzorom, ako je štruktúra troch dejstiev, ktorá zahŕňa začiatok, stred a koniec. Dej sa rozvíja v sérii udalostí, z ktorých každá prispieva k celkovému príbehu a vedie k vyvrcholeniu alebo obratu. Tento štruktúrovaný vývoj deja vytvára pocit očakávania a zapája divákov do rozvíjajúceho sa príbehu.
4. Vývoj postavy: Dráma kladie dôraz na rast a premenu postáv v priebehu hry. Postavy môžu čeliť osobným výzvam, robiť ťažké rozhodnutia a podstúpiť hlboké emocionálne cesty. Ich vývoj prispieva k celkovým témam a posolstvám hry a pomáha divákom spojiť sa s nimi na hlbšej úrovni.
5. Dialóg a monológy: Jazyk používaný v dráme hrá kľúčovú úlohu pri sprostredkovaní emócií, myšlienok a motivácií postáv. Dialóg medzi postavami vytvára pocit interakcie a konfliktu, zatiaľ čo monológy poskytujú pohľad na vnútorné fungovanie mysle postavy. Použitie jazyka v dráme je často starostlivo navrhnuté tak, aby vytvorilo poetický a pôsobivý efekt.
6. Prvky inscenácie a vizuálne prvky: V divadelných inscenáciách dramatické prvky presahujú písaný text a zahŕňajú inscenáciu, osvetlenie, zvukové efekty a iné vizuálne aspekty. Tieto prvky prispievajú k celkovému dramatickému zážitku, umocňujú atmosféru a vytvárajú pre divákov dynamické a pútavé predstavenie.
Celkovo „dramatický“ v kontexte drámy zahŕňa prvky, ktoré vyvolávajú silné emócie, budujú napätie a vytvárajú pre divákov pútavý a nezabudnuteľný divadelný zážitok.