- Tradičný prenos vedomostí :Mohawkské deti sa od starších naučili kultúrne tradície a vedomosti vrátane príbehov, obradových praktík a zručností prežitia.
- Zachovanie jazyka :Deti zohrávali dôležitú úlohu pri zachovávaní mohawského jazyka (Kanien'kéha) tým, že ho používali v každodennej komunikácii a zúčastňovali sa na iniciatívach na zachovanie jazyka.
- Umelecké vyjadrenie: Mohawkské deti sa zapájali do umeleckých aktivít, ako je korálkovanie, práca s brkom a tradičný tanec, čím prispeli k zachovaniu a prenosu kultúrneho umenia.
Praktické a ekonomické úlohy:
- Pomoc pri domácich prácach :Deti pomáhali s domácimi prácami, ako je varenie, upratovanie a záhradkárčenie, čím prispievali k celkovému fungovaniu rodinnej jednotky.
- Poľovníctvo a rybolov :Ako rástli, chlapci sprevádzali dospelých mužov na loveckých a rybárskych výpravách, kde sa učili životne dôležitým zručnostiam prežitia.
- Zhromažďovanie zdrojov :Chlapci aj dievčatá sa podieľali na zbere divokých rastlín, bobúľ a iných zdrojov používaných na jedlo a lieky.
Aktivity komunity:
- Účasť na obradoch a festivaloch :Deti sa zúčastňovali na tradičných obradoch a festivaloch, pozorovali a učili sa od dospelých o kultúrnych zvyklostiach.
- Interakcia s členmi komunity :Deti si budovali vzťahy s ostatnými členmi komunity, podporovali sociálnu súdržnosť a rozvíjali pocit spolupatričnosti.
Vzdelanie:
- Domorodé vzdelávanie :Deti navštevovali tradičné vzdelávacie programy zamerané na kultúrne vedomosti, praktické zručnosti a sociálne hodnoty v rámci komunity Mohawk.
Vzory a mentorstvo:
- Učenie sa od dospelých :Deti pozorovali a učili sa od dospelých vo svojej komunite, rozvíjali sociálne normy a správanie, ktoré sa od nich očakáva ako od členov národa Mohawk.