1. Ocenenie za humor:
- Škály humoru:Zahŕňajú dotazníky, ktoré merajú individuálne ocenenie alebo radosť z rôznych typov humoru. Stupnice môžu zahŕňať položky súvisiace s hračkami, grotesknou komédiou, satirou atď.
- Testy humoru:Tieto testy prezentujú jednotlivcom humorné podnety (vtipy, karikatúry atď.) a hodnotia ich reakcie, ako je hodnotenie ich zábavy alebo pochopenia humoru.
2. Výroba humoru:
- Vytváranie vtipov:Jednotlivci dostávajú výzvy alebo situácie a sú požiadaní, aby vytvorili vtipy alebo vtipné odpovede. Hodnotiť možno ich schopnosť generovať originálny a vtipný obsah.
- Kreslené titulky:Účastníci dostanú kreslené obrázky bez titulkov a požiadajú ich, aby vymysleli vtipné titulky. Táto úloha meria produkciu vizuálneho humoru.
3. Štýly humoru:
- Dotazník štýlu humoru (HSQ):HSQ hodnotí rôzne štýly humoru, ako je afiliačný (používanie humoru na spojenie sa s ostatnými), sebaposilňujúci (hľadanie humoru v sebe), agresívny (používanie humoru na potlačenie ostatných) a sebaposilňovanie. porážať (hanlivý humor o sebe).
- Prieskum štýlov humoru (HSS):Tento prieskum meria tendencie jednotlivcov k rôznym štýlom humoru, vrátane vtipu (inteligentnej slovnej hry), sebapodceňovania, pozorovacieho humoru a groteskného humoru.
4. Úlohy vnímania humoru:
- Nejednoznačná kreslená úloha:Účastníkom sa ukážu karikatúry s viacerými možnými interpretáciami, niektoré sú vtipné a niektoré nehumorné. Možno posúdiť ich schopnosť identifikovať a interpretovať humorné aspekty.
- Riešenie nezrovnalostí:Jednotlivcom sa predkladajú scenáre s nezlučiteľnými prvkami a sú požiadaní, aby vysvetlili alebo vyriešili nezrovnalosť. Táto úloha hodnotí ich schopnosť rozpoznať a oceniť nesúlad, kľúčový prvok humoru.
5. Osobnostné a kognitívne vlastnosti:
- Humor a osobnosť:Určité osobnostné črty, ako je extraverzia, otvorenosť voči skúsenostiam a pozitívna afektivita, sú spojené s väčším zmyslom pre humor.
Je dôležité poznamenať, že tieto metódy poskytujú kvantitatívne merania rôznych aspektov humoru, ale komplexné pochopenie zmyslu pre humor jednotlivca často zahŕňa kvalitatívne hodnotenia, pozorovania a subjektívne hodnotenia rovesníkmi alebo odborníkmi.