Výber detských hercov , ktorých osobnosti zhodovať so znakmi úzko . Sprievodca je cez imaginárny príbeh . Kým rozprávať príbeh , majú deti správať sa postáv v príbehu , aby zistili , ako sa smer .
2
Skúšať dospelých role pred uvedením do detských hercov , ako sa deti budú fungovať lepšie , ak dospelí herci okolo nich sú istejšie vo svojich roliach.
3
Priveďte deti do procesu skúšobni je zvyknúť na akciu hry a rozvíjať vzťahy s dospelými hercami . Napríklad v muzikáli " Kráľ a ja, " mladí herci , ktorí hrajú kráľove mnohé deti môžu rozvíjať svoje role, a to v nadväznosti na vedenie starších hercov .
4
Buďte flexibilný . Dlhé testy a technické plány môžu opotrebovať malé dieťa , takže sa uistite , meniť skúšobne techniky, aby deti zaoberajú, a priviesť je len, keď sú potrebné.
5
mať " dieťa Wrangler " zákulisia , niekto , kto sa stará o detských hercov , keď nie sú na javisku , držať je pripravený a baviť . To by nemalo byť ďalší herec v šou .
Predstavujeme Creative Dráma pódiu
6
Pripravte deti na vykonávanie prostredníctvom dramatickej výchovy hier . Jeden dobrý warmup hra od ChildDrama.com sa nazýva Nursery Rhyme Charades . Začnite tým , že deti Názov riekanky, ktoré poznajú . Potom vedenie jedného študenta pomocou pantomímy akcie z detskej riekanky, zatiaľ čo ostatní študenti vyskúšať a odhadnúť, ktoré detská riekanka sa pantomiming . Dajte pozitívnu spätnú väzbu na každého študenta pantomímy .
7
Sprievodca študentov prostredníctvom vykonávania príbeh . Môžete použiť dobre známe rozprávky , alebo nájsť kultúrne mýty , ktoré sú vhodné pre deti, aby multikultúrnej výchovy okrem dramatickej výchovy . Hrajú študentov v rôznych postáv a rozprávať príbeh , keď im pomáha konať z každej scény . Stavať na pantomímy techník z predchádzajúceho kroku .
8
posúdiť schopnosť sústrediť sa a úroveň svojich študentov . Ak máte pocit , že sú pripravení , viesť ich cez vytvorenie improvizovaný príbeh . Nastaviť príbeh tým , že im nastavenie a problém . Napríklad skupina študentov a ich učiteľov je na exkurziu a autobus pokazí . Študenti sa môžu rozhodnúť , kto sú ich postavy sú , čo im umožní využiť ich kreativitu a pridať farbu do príbehu . Nechajte ich pracovať na vyriešení problému .
9
Či študenti vykonať skôr publikovaný príbeh ako v kroku dve , alebo plniť svoje riadené improvizáciu pre priateľov a rodinu . Môžete zvýšiť výkon tým , že v roku kostýmov a rekvizít k pomôcť študentom rozvíjať svoje postavy .