1. Smútiaci syn:
* Hamlet je spočiatku konzumovaný zármutkom nad smrťou jeho otca a unáhleným manželstvom svojej matky so svojím strýkom Claudiusom.
* Tento smútok sa prejavuje ako hnev, znechutenie a túžba po pomste.
* perspektíva: Cíti sa zradený jeho matkou a svetom a spochybňuje povahu života a smrti.
2. Skeptický intelektuál:
* Hamlet sa zapája do hlbokého filozofického uvažovania o úmrtnosti, životnom účele a povahe pravdy.
* Je horlivý pozorovateľ, spochybňuje motívy a spochybňuje činy ostatných.
* perspektíva: Snaží sa pochopiť svet a jeho miesto v ňom, čelí pochybnostiam a neistote.
3. Morálny kompas:
* Pochybňuje sa s etickými dôsledkami pomsty a pýta sa, či odôvodňuje prostriedky.
* Neváha konať, obáva sa dôsledkov svojich činov a potenciálu pre ďalšie krviprelievanie.
* perspektíva: Verí v spravodlivosť a spravodlivosť, ale bojuje s praktickými schopnosťami ich dosiahnutia.
4. Cynický pozorovateľ:
* Jeho svetonázor sa stáva čoraz cynickejším v priebehu hry, najmä po smrti Ophelia.
* Uznáva pokrytectvo a korupciu v dánskom súde.
* perspektíva: Vidí svet ako fázu manipulácie a podvodu, poháňaného mocou a ambíciami.
5. Herec:
* Hamlet sa hlboko zaujíma o divadlo a používa ho na preskúmanie svojich vlastných emócií a manipuláciu s ostatnými.
* perspektíva: Vidí svet ako predstavenie a využíva konanie na odhalenie pravdy a dosiahnutie svojich cieľov.
6. Tragický hrdina:
* Hamletova nerozhodnosť a oneskorené kroky nakoniec viedli k jeho pádu.
* Stáva sa obeťou okolností, poháňaných vlastnými vnútornými konfliktmi a machináciami ostatných.
* perspektíva: Nakoniec si uvedomuje márnosť svojej snahy o pomstu a tragické následky jeho konania.
Hamletov pohľad nie je statický, ale dynamický a vyvíja sa počas celej hry. Je formovaný jeho vlastnými skúsenosťami, jeho interakciami s ostatnými a jeho rastúcim porozumením sveta okolo neho.