* "Kapela začala *búrať *a *toot *a *crash *." Tento riadok z knihy používa slová ako „Thump“, „Toot“ a „Crash“ na maľovanie obrázka hlasného a energického výkonu skupiny.
* "Leo ju počul * šepkanie * slová jej piesne." Používa to sloveso „šepkanie“ na opis mäkkého, tichého zvuku spevu Stargirl.
* "Dav začal * bzučať * vzrušením." Toto využíva „buzz“ na reprezentáciu kolektívneho šepotu a očakávania davu.
* "Leo počul * cinking * okuliarov, keď zdvihli toast." Toto využíva „cinking“ na vyvolanie zvuku okuliarov, ktoré sa spájajú.
Tieto príklady sú jemnejšie ako typické onomatopoeia, ale stále vytvárajú pocit zvuku a prispievajú k atmosfére príbehu.
Kniha navyše používa na opis fyzických akcií slová ako „Whoosh“ a „Bang“. Aj keď sú technicky onomatopoeické, v rozprávaní sú menej výrazné a funkčnejšie, ako sú uvedené príklady.
Celkovo sa „Stargirl“ spolieha na evokatívne opisy a symboliku, aby vytvorila skôr bohatý zmyslový zážitok, a nie tradičné onomatopoeia.