Požiadajte študentov , aby preskúmala útrapy chudoby po zhliadnutí filmu . Spustite diskusiu o finančnej deprivácie pomocou príbeh Jamal a jeho chudobných koreňoch . Pozrite sa do novín a časopisov články nájsť podobné príbehy chudoby . Zarovnajte Jamal život na uliciach Bombaja s príbehy v časopisoch . Diskutujte o obsah každého príbehu a ako chudoba ovplyvňuje ľudské životy - domáci alebo zahraničný - . V ekonomických , personálnych a sociálnych spôsoby
2
Zistiť záležitosťou dotknutý . Nájdite momenty vo filme, kde predsudky mraky úsudok postavy a určuje zlé rozhodnutia . Diskutujte , napríklad postoje vedľajšie postavy vo filme - kvíz šou a polície , napríklad - a aké vyhlásenie naznačuje, že chudobní ľudia nemajú znalosti formovať ich činnosti . Požiadajte študentov, aby tieto epizódy sú dotknuté vo svojom živote s tými , ktoré čelia Jamal .
3
Vyzvite študentov, aby diskutovali a /alebo napísať aktuálny dokument sa zameria na témy lásky , vášne a hľadanie snov v " Milionár z chatrče " . Opýtajte sa žiakov , čo si cenia najviac v živote a prečo . Nadväzujúce otázkou študentov , či hodnoty sú držiteľmi presne odrážajú ich vnútornú charakter . Diskutujte , prečo viera v seba samého a po svoje srdce sú dôležité pre budovanie charakteru a sebaurčenie .
Scenáristiku Poučenie
4
Objavte hodnotu zvýšiť scenára prijatím viacerých tém . Použite návrh na " Milionár " scenár a /alebo rozhovory s scenárista Simon Beaufoy , napríklad zistiť , aké konkrétne témy pokračovať v celom filme a ako sa inšpirovať a /alebo ovplyvniť ich obsah . Identifikovať konkrétne témy v scenári - chudák zbohatne a láska všetko premôže , napríklad - a zhodnotiť silné a /alebo slabé stránky každého objavu
5
Skontrolujte štruktúru scenára . . Preskúmajte tri hlavné akty scenáre . Identifikovať prvky dejstvo : scény a scenáre , ktoré zavádzajú dráma . Poukázať na telo dejstvo : scén , ktoré eskalovať dráma - väčšinu filmu . Vyšetrite dejstvo : uznesenie drámy . Diskutujte o tom, ako autor používa flashbacky v Jamal príbehu , napríklad, a ďalšie naratívny opatrenia , pridať estetický vzhľad .
6
sondy obrazovú reč na " milionár " . Prečítajte si scenár a identifikovať vizuálne prvky používané Beaufoy - umiestnenie slum vedľa letiska , napríklad. Diskutujte so študentmi , ako tieto vizuálne voľby ovplyvniť scenár a čo tieto obrazy povedať o svete príbehu . Konkrétne , opýtajte sa spôsoby, ako sa vizuálne jazyk , pripomienky a /alebo zvyšuje " milionár " témy , postavy a nastavenie .