* Zábava a pôžitok: Televízia môže poskytnúť zábavný a pútavý spôsob učenia sa, vďaka čomu môžu diváci ľahšie uchovávať informácie.
* Rozmanitý obsah: Televízia ponúka množstvo obsahu, ktorý môže uspokojiť rôzne záujmy a štýly učenia, a môže divákom vystaviť nové nápady a perspektívy.
* Dostupnosť: Televízia je široko dostupná a mnohé vzdelávacie programy sú k dispozícii zadarmo prostredníctvom bezdrôtového vysielania alebo streamovacích služieb.
Sledovanie televízie má však aj potenciálne nevýhody, najmä ak sa nepoužíva vedome:
* Rozptyľovanie a strata času: Sledovanie príliš veľa televízie môže viesť k rozptýleniu od iných dôležitých činností, ako sú školské práce alebo sociálne interakcie.
* Dezinformácie a zaujatosť: Televízne správy a iné programy môžu niekedy prezentovať neobjektívne alebo nepresné informácie, ktoré môžu viesť divákov k vytvoreniu nesprávnych presvedčení alebo názorov.
* Reklama: Televízna reklama môže byť presvedčivá a môže viesť divákov k impulzívnym nákupom alebo vytváraniu negatívnych stereotypov.
* Sedavý spôsob života: Dlhodobé sledovanie televízie môže viesť k sedavému spôsobu života, ktorý je spojený s rôznymi zdravotnými problémami.
Na záver, televízia môže byť vzdelávacia aj zábavná, no mala by sa konzumovať s mierou as vedomím jej potenciálnych nevýhod. Rodičia a pedagógovia môžu pomôcť zmierniť negatívne účinky podporovaním kritického myslenia, diskusiou o obsahu a podporou vyváženého životného štýlu.