Pomoc sa študenti zoznámia s farbou pomocou prieskumných aktivít . Zaistite červenej, modrej a žltej farby a nechať je preskúmať tieto farby robia . Pridať biela alebo čierna ich palety a nechať ich vidieť , ako farby otočiť svetlejšie a tmavšie . Zobraziť farebné koleso a nechať si ich vytvoriť si vlastné farebné koliesko , ktoré ukazuje základné farby a sekundárne farby, ktoré vytvorili .
Vysvetlite teplé farby , červená , žltá a oranžová , rovnako ako studené farby , zelenej, modrej a fialovej , pre deti . Už je vytvoriť dva obrazy , jeden v teplých farbách a jeden v chladných farbách . Potom si ich popísať rôzne spôsoby, ako tieto dva obrázky vyzerajú , čo si pripomenúť im , alebo , ako sa robia v nich pocit . Naučiť študentov , že sú neutrálne farby, ktoré nie sú ani teplej ani chladné a nechať si ich vytvoriť obraz v neutrálnych farbách , hnedej , čiernej a bielej .
Vzor a textúry
Mozaika štvorca poskytuje efektívny spôsob, ako pre študentov , skúmať vzory . Nákup alebo vytvoriť 1 - palcová mozaikové štvorčeky z papiera . Mať deti , koľko rôznych druhov vzorov , ktoré môžu vytvoriť s štvorcov pred lepením je dole na ďalší list papiera .
Texture odkazuje k tomu , že rovný papier Zdá sa , že textúru pomocou čiar , ktoré sa podobajú tohto objektu. Napríklad , rôzne typy čiar možno čerpať vyzerať ako tráva , vlasy , tehla , Šupinka , prútie alebo golfová loptička . Typy textúr môžu študenti čerpať sú obmedzené len na ich fantázii . Pomôžte im vystopovať okolo svojej ruky a potom kresliť rôzne typy textúr liniek na každom prste . Nakreslite ďalšie textúry na predlaktia , zápästia a dlane .
Tvary
Základné veku deti potrebujú pomoc sa učia rozpoznať tvary . Poskytujú mnoho príležitostí pre deti kresliť , maľovať , farby a tvarových výpalkov . Ukážte im, ako sa rôzne tvary , umiestnené vedľa seba môžete vytvoriť nový objekt , ako je trojuholník na vrchole námestí vytvoriť dom . Buď prostredníctvom trasovanie tvaru alebo použitia vystrihnutých tvarov lepidlom , aby sa rôzne problémy tvar pre deti riešiť s obrázkom . Napríklad problém tvar by mohol znieť ako " Nakreslite vonkajšie obraz z tvarov, ktoré používa tri trojuholníky , jeden štvorcových , dva kruhy , jeden ovál a päť obdĺžniky . "
Tiež majú deti cvičiť kreslenie postavy ľudí a zvieratá pomocou tvarov . Ilustrovať tým , že ukazuje , ako k tomu osoba , ktorá používa ovály a obdĺžniky , skôr ako držať ľudí . Ak deti majú príliš veľa problémov kreslenie obrazcov , nechať vystopovať tvary vytvoriť svoje údaje alebo poskytnúť tvary předkrájeném lepiť na papier .
Autoportrét
Spýtajte sa detí do kresliť sami . Po dokončení, aby im malé zrkadlo , v ktorom sa pozrieme na seba opatrne . Spýtajte sa ich, či sa k sebe sami seba tak , ako skutočne vyzerajú . Väčšina študentov sa nájsť veci, ktoré zabudla kresliť alebo kreslil nesprávne . Nechať sa znovu kresliť , ale pozrieť sa do zrkadla , zatiaľ čo kreslenie potom porovnať dva výkresy . Majú deti vytvoriť multimediálnu portrét od prvého použitia pasteliek vytvoriť ich tváre . Potom nechať rezať oblečenie z farebnej štvrťky , zápisníku papier alebo darčekové zábal . Zaistite priadze na vlasy a mať deti pridávať svoje ruky s pastelkami .