Študenti štvrtej triedy sú v kritickej fáze sebauvedomenie a osobné prieskum . Autoportréty sú skvelý spôsob, ako deti veľmi dobre vedomá ich vnímanie vlastných funkcií a výrazov . Učitelia , ktorí prevádzajú tento projekt môže diktovať osobitné pravidlá --- karikatúru oproti realizmu ; farby proti čiernej a bielej --- ale študenti musia mať priestor, aby používali svoju predstavivosť pri vytváraní výkresov . Inštruktori môžu tiež spojiť túto činnosť s úlohou autobiografii na bicykli to s niektorými písanie lekcie .
Color Kolesá
Cement teórie a pravidlá farbe pridelením projektov založený na farebnom bicykli . Úrovňou štvrtej triedy , študenti by mali byť oboznámení so základnou teóriu farieb , ale zábavné aktivity môže ilustrovať dôležité pojmy novými spôsobmi . Vyzvite každého študenta vymýšľať najkreatívnejšie farebné koliesko , snáď z netradičných domácich surovín , a priviesť ju do triedy pre prezentáciu . Mali by byť schopní hovoriť pohodlne o primárnej , terciárne a sekundárne farby pomocou vytvárania a zobrazovanie svoje jedinečné projekty kol .
Koláže
Koláže z fotografií , výkresy a ďalšie lepidlo , schopné položky sú zábavné vytvárať a krásne darčeky na pamiatku pre nadchádzajúce roky . Mladí ľudia môžu využiť koláž projekt , aby ich individuálne záujmy a vášne na displeji pre celú triedu . Tento projekt je ideálnym odrazovým mostíkom pre konverzáciu a ďalšie diskusie o identite a ašpirácie . Napríklad činnosť vízie rada sa skladá z koláže predstavovať zámer obrazy . Mladí študenti ocenia možnosť dať svoje sny na papier .
Skalné maľby
Deti môžu zbierať hladké skaly , z domova , exkurziu , alebo na ihrisku a displeja svoje umenie a maľoval ich s farebnými akrylovými a rôzne kefy . Populárne vzory sú zvieratá , rastliny , ovocie a hmyzu ; ale študenti by mali byť , aby prišli s vlastnými originálnymi nápadmi pre prispôsobenie . Študenti sa môžu učiť históriu poučenie o umení rocku a zobraziť ich prácu ako dekorácia po triede , akonáhle je vyplnený .