University of Texas profesor Owen Williamson navrhuje rôzne prístupy , ako je porovnanie zistenie autora s verejným alebo znaleckým posudkom , ktorý popisuje dôsledky prijatia alebo odmietnutia odporúčanie článku alebo núti čitateľa , aby osobne prijať opatrenia . Mnoho presvedčivé kusy použiť niektorú z posledných dvoch metód . Dlhý článok s veľkým množstvom dát môže použiť na záver odseku zhrnúť najdôležitejšie informácie a popísať jeho význam . To pomáha čitateľovi, aby využitie dát , aj keď chýba technické znalosti predmetu .
Varovanie
Pridanie zle vytvorený vetu k záveru odseku môžete zanechať čitateľa zmätený a zničiť Tento článok je zamýšľaný účinok . Nezavádzajú žiadne nové koncepty , nápady alebo žargónu v závere odseku. Je to v poriadku zhrnúť informácie z celého článku, ale neopakujte rovnaké frázy . Napríklad v kuse popisujúci vlastnosti laserových tlačiarní , to je lepšie zhrnúť vlastnosti do hlavných výhod a nevýhod v závere skôr ako jednoducho prepočtom hlavné črty v rôznych slovách .
ďalšie tipy
Uistite sa , že založiť záver odseku základe informácií poskytnutých v iných častiach článku. To je prijateľné , že zavedie jednu alebo dve ľahko zrozumiteľné skutočnosti v závere , ale nie čakať , až do konca, aby najdôležitejšie informácie . V propagačnom článku, je často ukáže najúčinnejší ( najmä u drahších položiek ) , aby bola cena v závere odseku tak , aby sa čitateľ dozvie náklady po prečítaní o atraktívne vlastnosti výrobku alebo služby .
Príklad
V podstate záver odsek by mal slúžiť cieľ článku zhrnutím svoje informácie spôsobom , ktorý podporuje požadovanú akciu alebo čitateľovi pomáha pochopiť hlavné vplyvy poskytnutých údajov . Písanie záver týmto spôsobom opustí čitateľovi jasnú predstavu o obsahu článkové a pripravenosť uviesť do praxe .