Použiť základnú predstavu o obsahu oblasti písania , známy ako rýchle zápisy, pomôcť študentom zvládnuť oblasti obsahu materiálov cez písanie . Používajte metódy ako je 30 - druhý zápis do denníka na konci triedy a iných krátkodobých písanie aktivít na základe obsahu jednotlivých predmetov . Prax také rutiny , ako mať študenti píšu denne po dobu najmenej päť minút v každom predmete .
2
content Tailor oblasť písomne subjektu . Priradenie študentov laboratórne protokoly alebo exkurziu poznámky k triede vedy , napríklad. Navrhnúť písanie lehoty alebo listy historických postáv dejín oblasti obsahu písanie . Navrhnúť písanie analýzy nálad rôzne hudobné evokuje či písanie recenzií hudobných kúskov pre hudobné triedy . Zahrnúť hodiny telesnej výchovy v oblasti obsahu písanie tým , že študenti pracujú spoločne na vytvorenie pravidiel, ktoré pre šport . Používame redakčný oblasti písania na čo najširšej báze tak ako je to možné tým , že študenti píšu rýchle často píše o všetkých odboroch .
3
Použiť študentské časopisy zapojiť študentov do učenia prostredníctvom procesu písania : písanie technika vhodná pre všetky oblasti obsahu . Primäť študentov , aby preskúmala každú oblasť obsahu a to ako čo sa týka učebníc a výučbu v triede obsah a písomne svoje vlastné názory výučbových materiálov . Poskytnúť študentom príležitosť k častému oblasti obsahu písanie v ich žurnálovacími knihách ao ich odlišných oblastiach .
4
Práca s učiteľom , ktorý má písanie špecialitu pomôcť viesť študentov pri efektívnom využívaní oblasti obsahu písanie na vyvinúť lepšie pochopenie ich obsah oblasti textov a výučbu v triede .
5
Majte rýchle píše úlohy , pružné , aby kritériá zadania . Obmedzte smery priradenie základných smerníc oproti prísne predpisy . Skombinujte pružnejšie rýchle píše o oblasti obsahu s dlhšou , formálnym písanie úloh , ako sú správy alebo eseje a používať proces revízie dlhších úloh na podporu študentov pochopenie kurzu .
6
Recenzie oblasti obsahu študentov rýchlo píše , vrátane end - of - deň zápisov , ktoré vám pomôžu vyhodnotiť ich chápanie kvalitného materiálu . Aplikujte študentské rýchle píše o obsahu vzdelávania ako prostriedok identifikácie dobrý východiskový bod pre zajtrajšie triede .