prestávku slabičné . Jednoducho povedané , je to nechať na počet slabík na riadok zistiť , kam umiestniť pauzu .
2
Vypočujte si zvuk básne . Prečítajte si to nahlas . Mať niekto čítať . Prelomiť linku na rôznych miestach vytvára rôzne tóny . Skúste lámanie riadok , kde by normálne neboli zlomené . To môže vytvoriť pocit napätia , pretože čitateľ bude nútený trochu pauzu , kde by za normálnych okolností pozastaviť . To sa nazýva presah .
3
Nech slová pádu , kde môžu , tečúcej do ďalšieho riadku prirodzene . Použitie bez interpunkcie . Čitateľ bude nútený čítať báseň naraz , bez prestávok a prerušení . Tým sa vytvorí pocit naliehavosti .
4
Hovor pozornosť predovšetkým slová , tým je na konci riadku . Určte kľúčové slová vo vašej básne , ktoré držia všetky pocity , význam básne . Umiestnite týchto kľúčových slov na konci každého riadku , aby sa dopracovali domov ich dôležitosť .
5
Nechajte svoje riadkov slúži ako interpunkcia . Mnoho básnikov nepoužívajte interpunkciu vôbec . Miesto toho, oni nech zalomenie riadku uveďte do čítačky , kde pozastaviť alebo úplne zastaviť . Walt Whitman nepridal obdobie do konca svojej básni " pieseň sám o sebe , a quot ; čím sa ponecháva na čitateľovi zistiť, kde báseň skončila . Možno , že jeho zámerom bolo, že báseň nikdy neskončila vôbec , tak sa používa na konci žiadne obdobie .