Dajte si stabilný postoj . Skontrolujte básnickej techniky pred pohovorom . Osviežte na symboliku a metafory , základné zvukové zariadenia, ako sú typy nádchu , rozdieloch a podobnostiach medzi voľným veršom a formálne poézie , a to , čo básnik znamená podľa snímok . Žiadny z nich môže skutočne objaviť sa v rozhovore s básnikom , ale vaše myslenie o poézii sa viac dobre informovaný .
2
Skontrolujte prácu básnika a pozadia . Mali by ste byť oboznámení s prácou , ako pokúšať sa ju vypočuť . A rovnako ako u akéhokoľvek iného rozhovor tému , ak viete niečo o jej minulosti , budete menej pravdepodobné , že strácať čas zrejmých otázok , ako napríklad : " Kde si ? " Namiesto toho môžete opýtať : " Ako sa vaše rodné mesto Detroit informovať svoju prácu ? "
3
, použite jednu z básní básnika začať diskusiu potom, čo ste zaviedli sami a rozbil ľad pre jednu alebo dve minúty . Možno sa pýtate , ako sa symbolika básne vytvoril , ako básnik je zalomenie riadku voľby , alebo nejaký iný aspekt báseň , ktorá vyniká . Uistite sa , že máte kópiu básne s vami . Básnici nemajú všetky svoje básne naspamäť , tak veľa básnikov ocenia mať výtlačok prečítať .
4
Pripravte si zoznam otázok , môžete tkať do diskusie . Možno sa pýtate, ako básnik ide o písanie báseň od začiatku až do konca, či už pracuje z presvedčením , alebo spontánne vynálezu , a to , či sa domnieva , že básne sú produkty inšpirácie . Niekedy je to produktívny požiadať básnika , ktorý ju ovplyvňuje a či vplyvmi inšpirovať emuláciu alebo či vplyv pracuje v inom menej hmatateľným spôsobom , ako pri vytváraní nálady alebo ako model spôsobov , ako si myslia , že o poetike . Proces revízie je často prinajmenšom rovnako kreatívny ako počiatočné skladanie , tak sa opýtať básnik , čo jeho procese revízie so sebou nesie .
5
Opýtajte sa, ako básnik zavádza hlas a manipuluje jazyk . Prístup básnikovho jazyka a hlasu je bohatá s možnosťou diskusie, ale to môže byť ťažké problém sa pustiť , pretože pre mnoho ľudí je ťažké vyjadriť . Ak chcete pomôcť viesť diskusiu , najprv skúmať prácu básnika pre dialektický prístup , čo naznačuje , argument . Mnoho úspešných básne dohadovať so sebou . Napríklad v jednej slohe , hovorca vyjadrí svoje miesto vo svete , či už je to doslovný alebo psychické , a v ďalšej slohe sa vzpiera ho , alebo otázky, ktoré . Niekedy argument je evidentná v jazyku , ktorý sa dohaduje so sebou . Básnik môže popisovať hrozné veci v krásnej podmienok a krásne veci , pokiaľ ide o hrozné . Napríklad , indikátor Oheň môže v rade po oblohe ako padajúce hviezdy , alebo v básni o kvetoch , záhradník môže bodnúť do pôdy , meniť to na tvár zimu chlad .