poukázať na poznámky, ktoré tvoria časť členov zboru . Aj keď váš zbor nemôže čítať noty , môžu sa naučiť rozpoznať, kedy poznámky pohybovať nahor , nadol alebo zostane rovnaký . To im pomôže presnejšie sledovať ich ihrisko . Môžete tiež naučiť ich základné poznámky rytmu , ako sú štvrte, ôsmy , pol a celej poznámky , spolu s rôznymi zvyškami . Učenie rytmy im pomôže spievať presnejšie rovnako .
2
Rozdeliť zbor do skupín , na základe ktorých je súčasťou spievala , keď sa najprv učia skladbu . Ak člen zboru môže spolupracovať s ďalšími soprán , alty , tenoristami a basy na prvý pohľad , že je väčšia pravdepodobnosť , že prísť na to svoju úlohu .
3
Prehrať melódiu línii každej časti zvlášť a má táto skupina spevákov spievať svoju úlohu , ako budete hrať . Potom, čo ste hrali kedysi pre nich , to vypočuť . Zdôraznite problematické úseky skladby tým , že spomaľuje vašu hru a dokázať , časť hlasno .
4
Poskytnite svojim členovia zboru so zvukovými nahrávkami ich špecifických častí . Poradiť im , počúvať doma alebo v aute a vyskúšať si svoje diely .
5
Rozdeliť zbor do malých skupín s jednou osobou zastupujúcou jednotlivé vokálneho partu . Mať skupina spievať časť pesničky . Jedná sa o vynikajúci prostriedok na kontrolu presnosti , akonáhle zbor pracuje na kus na chvíľu .