Klasifikovať speváci správne v zborovej prostredia na podporu každého člena spievať vo svojom komfortným rozsahu . Poučte chlapca spievať pieseň , ako " Jingle Bells " začína na vyššie tóny tlačidiel, ako je D. vymenovať chlapcov, ktorí sa rozhodli spievať v nižšej oktáve ako basy . Chlapci , ktorí sa rozhodli spievať vyššej oktávy stať tenorov . Opakujte tento postup pre dievčatá na vysokej úrovni škôl i mimo nich .
2
Sing vzostupné a zostupné váhy s fyzickou osobou , ktorá preukáže ťažkosti spievať na ihrisku . Zamerajte sa na zodpovedajúcu vysokú výšku a nízku výšku . Poučte študenta spievať jednoduchú melódiu , ako " Do Re Mi , " v komfortnom rozsahu bez sprievodu . Začnite pieseň znovu do pohybu až o pol kroku . Blahoželáme našim študentom po skončení piesne , keď podpíše správne . Aj naďalej pohybovať počiatočný tón hore a dole po stupnici . Opýtajte sa spevák k self - hodnotiť svoj výkon
3
Požiadajte študentov, aby spievať frázu v intervale s vzostupne piatej , ako " .. Here Comes Bride " Ukazujú , ako umiestniť ruku na dychu pásme , tesne nad námornou a spievať prvý riadok piesne . Stlačte dovnútra na dychu kapely rýchlo na " prichádza nevesta a quot .; Náhly výbuch vzduchu pomôže študentom dosiahnuť vyšších tónov .
4
imitovať zvuk policajnej sirény spoločne . Začnite s nízkymi tónmi a pracovať na vyšších tónov . Nechajte študent zostať v Falsetto hlas a potvrďte pocit . Sing " Here Comes Nevesta " alebo iný song , využitím Falsetto hlas . Prax zodpovedajúce ihrisko s Falsetto hlas , kým spevák je pohodlná .
5
Najeďte študenta v zborovej zostave vedľa silného speváka . Pokračovať v práci so študentmi na individuálnej báze , kým zlepšenie sú udržiavané nezávisle na sebe . Podporovať študenta tým , že povie mu, že hlas je ako nástroj ; krásny spev sa dá naučiť .