Zoznámte sa s piesňou " Ahoj všetkým deťom na svete . " Autor je neznámy , ale môžete nájsť videá skladbám na http://www.youtube.com . Stačí zadať názov do vyhľadávacieho poľa pre prístup k videa . Môžete si tiež zakúpiť záznam on - line . Vytlačiť texty , ktoré možno vyhľadať aj v on - line ( pozri zdroje pre oboch ) .
2
Predstavte pieseň deťom výpočtom pozdravy uvedené v piesni na jednej strane dosky a jazyky používané na strane druhej . Majú jedného žiaka v čase príde k tabuli a snaží sa odpovedať na pozdrav správny jazyk tým , že kreslí čiaru medzi týmito dvoma . Správne odpovede z piesne sú : ( 1 ) Ahoj = angličtina ; ( 2 ) Bonjour = French ; ( 3 ) V Buenos Dias = španielsky ; ( 4 ) G'day = Austrálsky ; ( 5 ) Guten Tag = nemčine ; ( 6 ) Konichiwa = japonský ; ( 7 ) Ciao = taliansky ; ( 8 ) Shalom = hebrejsky ; ( 9 ) Do- Brey Dyen = rusky .
3
Prehrať skladbu pre študentov buď pomocou nahrávania alebo prevedením piesne pre ne sami . Ak si to sami , možno budete chcieť použiť klavír , klávesnice alebo gitaru pre doprovod . Poukázať na rôzne pozdravy , ako sú uvedené v piesni .
4
Pozvite svoje publikum spievať . Možno budete chcieť distribuovať texty listov pomôcť študentom , ako spievajú . Ak máte učiť frázy len na základe počúvania a spievanie , skúste spievať frázu piesne a s nimi opakovať po vás . Zamerajte sa na refréne na začiatku , pretože obsahuje všetky pozdravy .
5
Rozšíriť vzdelávacie skúsenosť svojich žiakov rôznymi spôsobmi . V závislosti na tom , koľko času budete mať so svojím publikom a /alebo ako často budete môcť komunikovať s touto skupinou , si to mohol urobiť niektorý z nasledujúcich : ( 1 ) diskutovať o krajinách , z ktorých každý jazyk v piesni pochádza . Výskumné zvyky , geografie a histórie . ( 2 ) Podporovať študentov, ktorí hovoria inými jazykmi alebo osoby, ktoré z iných krajín, aby zdieľali informácie o svojom zázemie a skúsenosti . ( 3 ) Pripravte svojich študentov , aby vykonali pieseň pre publikum k neskoršiemu dátumu.