Major a molovej stupnice ( alebo toľko , koľko sa bežne spájajú s " Do - Re - Mi - Fa - Sol - La - Ti- do " ) , sú základom všetkých tonálne hudby , a môžu byť považované za stavebné kamene takmer všetkých foriem hudby napísanej pred 20. storočia . Pochopenie toho, ako sa foneticky identifikovať a reprodukovať každú výšku veľkých a malých mierok sa môže stať zásadný schopnosti hudobného študenta pochopiť hudobnú teóriu .
Akordických arpeggia
akordických arpeggia sú lineárne odrazy vertikálne trojité harmónie . To znamená , že aj keď " akord " je technicky , keď dva alebo viac tóny zvuku stupnica naraz považovaný za hudobnú udalosť , akordové arpeggia sú situácie , kedy sa tóny akordu sú hrané a spievali jedno ihrisko naraz . Výsledkom je melodický rad skladá z konkrétnych stúpaním v rozsahu , v ktorom je kvalita akorde sa môže líšiť v závislosti na tom, ktoré Živica a váhy sú používané . Pochopenie toho, ako sa foneticky vnímať tento koncept pomôže objasniť , čo sa spočiatku môže zdať ako veľmi zložité myšlienky .
Diatonic Intervaly
učenie sa počuť teoretické hudobné koncepty , vám pomôže pochopiť , hudobnej teórie .
učenia sa počuť a spievať diatonickej intervaly ( alebo , inými slovami , vzdialenosť medzi dvoma tónmi v rozsahu, ktoré sa neobjavujú hneď vedľa seba v mierke ) , môže pomôcť hudba študenta pochopiť , ako melodický obrys je vytvorený . Vzhľadom k tomu, niektoré intervaly sú disharmonický než ostatné, hudobné funkcie každého intervalu je jedinečný . Pochopenie toho, ako počuť týchto intervalov môže pomôcť hudobnej teórie študent , rozvíjať silné nadanie pre písanie časti melodické .
Melodický diktát
schopnosť diktovať melodickú linku ako nástroj ucho školenia môže byť užitočné v súvislosti s hudobnej teórie , pretože to vedie k pochopeniu toho , čo hudobná teória sú používané napísať určitú melodickú linku . Ak študent je oboznámený s najčastejšie používaných pojmov v písaní časti melodické , potom on alebo ona bude tiež celkom schopný sluchu a diktovať tieto pojmy rovnako .
Harmonické diktát
Školenie ucho je rovnako dôležitá ako tréning hlas .
význam harmonického diktátu je veľmi podobný význam melodického diktátu , okrem toho, že harmonické diktát podporuje porozumenie vertikálnych udalostí (teda tradičné pojmy používané v znieť viac než jedna poznámka naraz ) . Ako s melodickú diktátu , v prípade, že študent môže pochopiť , čo tradičné , vertikálne harmonické priebehy počúvať , bude tiež podporovať porozumenie hudobnej teórie podieľajú na vytváraní týchto tradičných postupov .