Vyzvite herca študentov na praxi veľa pred výkonom . Silne príprave výrazne znižuje strach , že budú zabudnete linky alebo úplne stratené počas výkonu.
2
Vyzývam ich, zamerať sa na ich výkone namiesto ich nervy . Úzkosť je prirodzená , ale je to cennejšie , herec sústrediť svoju energiu na zapamätanie jej linky a pochopenie jej úloha vo výrobe .
3
Pripomeňte aktérov študentské , že publikum je tam k podpore ne . Málokedy sa niekto zúčastniť predstavenia v nádeji , že to nepodarí . Diváci investovať čas a peniaze do šou a chcete vidieť kvalitný výkon , takže sú v istom zmysle, zakorenenie pre herca .
4
Povzbuďte študenta herca len ďalej v prípade , že urobiť chybu . Herec môže tápať riadku alebo vynecháte - tágo , ale starosti o to , by sa jednoducho ďalej a dostať späť na trať . Buď diváci nebudú vedieť , že urobila chybu , alebo sa čoskoro zabudnúť .
5
Vyzvite študentov , na melódiu z publika . Ak je herec neustále čaká na zdravie , vzdychy , potlesk a ďalšie podnety z publika , jeho výkon trpí a jeho úzkosť rastie . Tréma nastane, keď niekto robí starosti o tom , čo si ostatní myslia o ňom , keď je na javisku .
6
Urgentná študentské herca , aby plnenie aj cez trému . Viac etapa čas dostať herci, tým viac sa bude uvoľniť sa a cítiť sa pohodlne pod reflektorov . To by mohlo trvať roky , ale radosť z vystupovania nakoniec predbehnúť strach .