Dvaja hráči začínajú improvizovať scény . Keď jeden alebo obaja hráči predpokladá dramatickú pózu , inštruktor nazýva " zmraziť " a vyberie si nového hráča . Nový hráč " označí sa " hráč na hischoice . Nový hráč predpokladá , póza s originálom prehrávače a začne úplne inú scénu . Hra by mala pokračovať , kým všetci hráči sa podieľali na scéne . Táto rýchla hra pomáha deťom učiť sa , že je dôležité byť si vedomý okamihu a improvizačných schopností .
Mirror
Účastníci spárovať a smerujú proti sebe . Jeden herec začne pohybovať , a druhý herec odráža ich presný pohyb . Nakoniec , druhý partner prevezme vedenie a prvý herec sa stáva zrkadlom . Ani jeden hráč by mal viesť po dobu dlhšiu ako niekoľko okamihov . Pohyb by mal byť pomalý a úmyselný . Zrkadlo zostruje neverbálne komunikačné zručnosti , koncentráciu deti ' a povedomie o ich tiel .
Park Bench
Jeden hráč sedí na lavičke , improvizovať deň v parku ; Avšak, ona nehrá zvláštnu povahu, pokiaľ sa druhý hráč vstúpi . Druhý hráč prejde po vypracovaní znak pre seba a jeden hráč . Napríklad , hráč dva mohol rozhodnúť , že jeden hráč je slávny herec . Hráč číslo dva bude hrať herca najväčší fanúšik , žiadať o autogram alebo rozprávanie prehrávač jedno, aké filmy sa najradšej . V reakcii na vystúpenie Hráč číslo dva je , hráč by sa dalo predpokladať úlohu slávneho herca , ktorý rozvíja charakter ako scéna pokračuje . " Park Bench " dokazuje , že herectvo je o reakcii na kolegov umelci .
Blob
Blob je variáciou na štítku inšpirované sci- fi filmu rovnakého názov . Jeden hráč je zvolený ako " Blob " . Jej cieľ je značkovanie ostatných hráčov a ich začlenenie do jedinej hmoty . Keď hra začne , " Blob " naháňa ostatných hráčov , kým sa označiť jeden . Označený hráč a " blob " , spodné ramená a spolupracovať asimilovať ostatných hráčov . Hra končí, keď všetci hráči sú súčasťou " Blob " . Počas hry , inštruktor by mal ponúkať poradenstvo a podporu, aby mohli obe strany o kreatívne spôsoby, ako dosiahnuť svoje ciele . " Blob " je dobrý warm - up , ktorý učí tímovej práce a stratégie .
Story Story
Šesť až osem hráčov sa zoradia bok po boku po celej javisko . Inštruktor začína hru tým , že poukáže na hráča . Vybraný hráč začne tvoriť príbeh . Keď inštruktor sa cíti ako to , že vyberie iný hráč tým , že poukáže na ňu . Tento hráč zdvihne presne tam , kde opustil posledný play off , aj keď to bolo uprostred slová alebo vety . Hráči , ktorých príspevky nemajú zmysel opustiť linku . Posledný hráč dokončí príbeh . " Príbeh , Príbeh " zapája predstavivosť a zároveň učí načúvanie , sústredenie a rýchle myslenie .