Vyberte scénu, ktorú chcete písať . To môže byť buď niečo nové pre výkon praxe alebo scény zo svojho scenára v priebehu . Identifikovať znaky spolu s ich cieľmi v rozhovore
Príklady : ..
Osoba chce pozvať osoby B ku dňu
osoba je utekajúcich pred nebezpečenstvom , nevedomý , že osoba B je skutočnou hrozbou .
osoba sa priznal zločin , k osobe B , kňaza .
osoba vyjadruje hnev voči svojej adoptívni rodičia , osoba B.
2
Zvážte dĺžka scény . Na účely tohto cvičenia , nech ' s povedať, že rozhovor je obmedzená na maximálne dve minúty . V správne formátovaného scenára , ktorý sa premieta do dvoch strán strojopisu a mal by vás naučí hodnotu výroby počítať každý riadok k odhaleniu vrstiev charakteru , ktoré dodá rozhodujúce backstory a /alebo prispievajú k eskalácii alebo riešenie jadra konfliktu . Ak je rozhovor Nemá ' t splniť niektorý z týchto cieľov , Nemala to ' t existujú
3
Identifikovať prvky , ktoré budú hlasovo odlíšiť postavy z každého iného .. Pre nových autorov , tam ' sa tendencia dať každému rovnaké hlas , bez ohľadu na pohlavie , vek , etnický pôvod, spoločenské postavenie , povolanie alebo úroveň vzdelania . Starší, sofistikovaný Angličan , napríklad získal ' t majú rovnaké slovnú zásobu a komunikačné zručnosti ako Ditz dospievajúce dievčatá, ktorá je členom gangu z mestskej časti alebo trucker narodil v bažine Louisiany . ( Viď tipy ) .
4
Nábor priatelia improvizovať dialóg scén s vami , ako si ich napísať . Vysvetlite , čo chcete , aby sa konverzácie dosiahnuť , zapnúť magnetofón a nastaviť časovač . Príklad : Prihlásiť
" You ' re riaditeľa súkromnej školy , ktorý sa práve otočil sa môj syn ' s aplikáciou . Verím , že to ' to preto , že ste si amp; # 039; re dotknuté , a chcem , aby ste prehodnotila svoje rozhodnutie a quot ;.
Opakujte toto cvičenie , kým môžete dodať požadovaný obsah do dvoch minút . Prepísať túto reláciu , skontrolujte ju a uvidíme, či si môžete upraviť na ešte užšie zameranie tým , že odstraňuje nadbytočné a /alebo opakovaný chvenie .
5
Určte hodnotu podtextom v dialógu , ako aj prípady, v ktorých akcie - alebo ticho - mohol vyjadriť viac ako slová . Príkladom sú postavy , ktoré vyhnúť sa konfrontácii tým , že odpovie na každú otázku s otázkou ; postavy , ktoré nevyvíjala dominancie prerušenia , krik alebo prednášania ; znaky, ktoré sú neisté a hovorí len veľmi málo ; a postavy , ktoré sú príliš rozptýlené udržiavať konzistentné niť rozhovoru . Zvážte , či sú vaše postavy sedí , stojí , jedlo , chôdza ani pri namáhavej činnosti pri výmene , pretože tieto faktory budú ovplyvňovať , ako rozpráva .
6
Prečítajte si rozhovor nahlas , alebo ešte lepšie , použite čitateľa , že aren ' t Zoznámte sa s telefónom pozemku alebo znakov . Často to vyzerá celkom v poriadku v tlači znie hlúpo , keď nahlas . Príklad : " práve som objavil niečo , pohybujúce sa na Uránu a quot ;. Rovnako tak rad môže obsahovať jazykolamy alebo tak rozvláčny , že môže ' t pohodlne dodať jedným dychom
.